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18.不法分子用铜锌合金制成假金元宝行骗的事件屡有发生.下列不易区别其真伪的方法是〔密度(g•cm-3):金 19.3;铜 8.9;锌 7.14〕(  )
A.放入硫酸中B.加硝酸银溶液C.测定密度D.观察外观

分析 根据铜锌合金制成的假金元宝,虽然外观上与黄金无异,但合金中的金属铜和锌活动性都比黄金强,因此外观相似的两者化学性质相差还是比较大的:铜锌合金能与酸发生置换反应而放出氢气,与硝酸银溶液反应;密度有一定的差别进行分析.

解答 解:A、放入硫酸中,锌与硫酸反应生成氢气,有气体放出者为假,可以区别真伪,故A正确;
B、放入硝酸银溶液中,锌、铜与硝酸银溶液反应生成银白色固体,有银白色固体生成者为假,可以区别真伪,故B正确;
C、测定密度,铜锌合金密度小于黄金,测定密度时会发现二者密度不同,密度小者为假,可以区别真伪,故C正确;
D、观察外观,由于二者的颜色基本一致,所以难于比较为真假,故D错误.
故选:D.

点评 本题考查了真假黄金的鉴别,完成此题,可以依据金属的性质进行分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.随着新农村建设的推进,我市出现许多观光休闲的生态农业园区.下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是(  )
A.将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高产量和效益
B.给大棚中的蔬菜施加适量的CO2,以促进光合作用
C.将种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境,又可以提高农畜牧业的产量
D.将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,既给农作物提供了营养元素,同时又可降低土壤的酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:

(1)写出图中仪器名称:①酒精灯②长颈漏斗;
(2)A图中发生反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,在试管内塞团棉花的目的是防止药品堵塞导气管;实验结束时应先移导气管,再熄灭酒精灯;
(3)B图实验中红磷需稍过量,目的是把氧气耗尽,若未冷却至室温就打开止水夹,会导致测出的氧气含量偏低(填“高”或“低”).已知:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(固体),镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$ 氮化镁(固体).根据上述反应,不能(填“能”或“不能”)用镁代替红磷测定空气成分;
(4)C实验说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大和不可燃也不支持燃烧;写出该实验中发生的反应文字表达式碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳;
(5)根据D装置可以得出该气体具有的一点物理性质是密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有下列两组物质:
甲组:CO2、Na2CO3溶液、Fe2(SO43溶液、硫酸
乙组:Zn、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液
甲组中能跟乙组所有物质反应的是硫酸;
乙组中能跟甲组所有物质反应的是Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,请写出在钢铁厂在高温下用CO从含Fe2O3的赤铁矿里把铁还原出来的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;若需要620吨含杂质4%的生铁,则需含Fe2O380%的赤铁矿多少吨?钢铁厂在点火之前先向炉内通入一段时间的氮气是为了排净炉内的空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图,是 A、B两种物质的溶解度曲线图.
(1)在20°C时,A、B两物质饱和溶液的溶解度相等.
(2)在10°C时,物质的溶解度A<B(填>、=、<).
(3)当温度变化一定时,物质的溶解度A比B变化要大些.(填大、小)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.地球是人类共同的家园,保护地球,人人有责.以下保护环境的措施中,为了控制和减少大气污染的是(  )
A.禁止在居民住宅区架设高压线路
B.限制城市建筑修建玻璃幕墙
C.在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙
D.推广利用太阳能,控制火力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.丙烷(C3H8)是深圳大运会火炬使用的燃料.深圳某中学环保小组的同学选择了如下装置,对丙烷在氧气中燃烧后的产物进行检验:

(1)经分析,丙烷燃烧后可能生成CO、CO2和H20三种气体中的一种或几种.
(2)将上述装置按一定顺序连接完整,使之尽可能检测出丙烷燃烧后的产物.你设计的连接顺序为:燃烧后生成的气体→C→A→B→D.
(3)该小组的同学按合理的连接顺序进行检测.实验过程中观察到的部分现象如下:A装置中的澄清石灰水变浑浊;C装置中的无水硫酸铜变蓝;D装置中的澄清石灰水无明显现象.分析可知,丙烷在氧气中燃烧后的产物为CO2、H2O(填化学式).
(4)A装置中NaOH溶液的作用是完全吸收二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.晓琳同学想通过“稀盐酸与碳酸钙反应”化学实验验证明质量守恒定律,设计的实验装罝如图所示:
(1)根据实验目的,晓琳应该测量的数据是反应前、后(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一).整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是产生气泡.
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,晓琳发现天平的指针向右偏(“保持不变”“向左偏”“向右偏”).
(3)该化学实验是否遵循证质量守恒定律?是.你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的D(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.生成气体的反应跑到空气中去了
D.气球膨胀受到向上的浮力
(4)如果你进行该探究活动,若装置不变,你将怎样对药品进行改变?可以把药品换成稀盐酸和氢氧化钠溶液.

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