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将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中.   
A
 
B
 
C
 
D
 

实验室用高锰酸钾取氧气的注意事项               原因描述
A.制取装置中试管口要略向下倾斜     (1)防止水沿导气管倒流入热试管,引起试管炸裂
B.排水法收集完氧气时应先将导管     (2)不易溶于水,密度比空气大移出水面,再熄灭酒精灯
C.收集氧气时,可以用排水取气法,(3)防止装置漏气,气体不能从导气管排出也可以用向上排空气法
D.实验室要检查装置的气密性        (4)防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据给试管里的固体加热时,试管口应稍向下倾斜,防止冷凝水倒流,引起试管底部炸裂进行解答;
(2)根据用排水法收集完氧气,应先把导管移出水面,防止水沿导管倒流试管,引起试管炸裂进行解答;
(3)根据氧气的水溶性和密度进行分析;
(4)根据实验前要检查装置的气密性分析.
解答:解:
A、给试管里的固体加热时,试管口应稍向下倾斜,防止冷凝水倒流,引起试管底部炸裂;
B、用排水法收集完氧气,应先把导管移出水面,防止水沿导管倒流试管,引起试管炸裂;
C、氧气不易溶于水,密度比空气大,因此收集集气时,可以用排水法,也可以用向上排空气法;
D、实验前要检查装置的气密性,以防止装置漏气.
答案:(4)(1)(2)(3)
点评:本题考查了实验室制取氧气的步骤,使学生掌握实验中的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对宏观现象的微观解释不正确的是(  )
A、氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
B、稀有气体可做保护气,是因为其原子最外层电子已达到相对稳定结构
C、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
D、水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室制取气体的一般设计思路和方法是
 

(2)反应原理的选择原则:
 

(3)实验装置包括发生装置和收集装置,根据
 
选择发生装置,根据
 
选择收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、电解水时生成的氧气比氢气的体积大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的变化中,属于化学变化的是(  )
A、
石油分馏
B、
净化水
C、
蒸发食盐水
D、
铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有(1)水银 (2)五氧化二磷(3)澄清石灰水 (4)液态氮 (5)氯酸钾(6)冰水混合物  (7)清新洁净的空气   (8)食醋.共8种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)
 
;属于纯净物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按序号顺序将化学方程式书写完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中不少人喜欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水.有关这类纯净水的下列说法正确的是(  )
A、它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B、它清洁、纯净,长期饮用对健康有益而无害
C、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D、它是纯天然饮品,不含任何化学物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的部分示意图,表中数字为各元素的质子数.请利用下表回答相关问题:
(1)用符号表示:带一个单位正电荷且质子数为11的离子:
 
;AB型化合物:
 
(化学式、写一种).
(2)各元素原子的质子数从左向右的排列规律是:
 

(3)请预测质子数为20的元素在表中的位置:
 
(填①、②或③);该元素的原子形成的简单离子的结构示意图是
 
.(填“甲”或“乙”)

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