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    16．在m个H2S分子与m个H2SO4分子中，所含相等的是（　　）
    A．原子个数B．氢原子个数C．氢分子个数D．氢元素个数

    分析 根据1个H2S分子是由2个氢原子和1个硫原子构成的，1个H2SO4分子是由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成的，据此进行分析解答．

    解答 解：A、1个H2S分子是由2个氢原子和1个硫原子构成的，1个H2SO4分子是由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成的，在m个H2S分子与m个H2SO4分子中，所含原子的个数不相等，故选项说法错误．
    B、1个H2S分子和1个H2SO4分子中均含有2个氢原子，则在m个H2S分子与m个H2SO4分子中，氢原子个数相等，故选项说法正确．
    C、分子是由原子构成的，则在m个H2S分子与m个H2SO4分子中均不含氢分子，故选项说法错误．
    D、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子是由原子构成的、化学式的微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

    （1）写出图中仪器a、b、c的名称 a试管，b长颈漏斗，c集气瓶．
    （2）实验室用A装置制取氧气的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    用B装置制取二氧化碳的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）制二氧化碳时选用的收集装置是D（填序号，下同）．
    （4）用F装置排水法收集氧气，瓶内装满水时，氧气从②端通入．用F装置检验二氧化碳，瓶内放半瓶澄清石灰水，二氧化碳从① 端通入．
    （5）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择AE装置连接．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．物质发生化学反应的本质特征（　　）
    A．颜色发生变化B．放热C．有气体放出D．有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．大理石B．干冰C．软水D．乙醇汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钙溶液，下列试剂中能将它们鉴别出来的是（　　）
    ①酚酞试液②镁条③二氧化碳④氯化铜溶液⑤碳酸钠溶液⑥氧化铜．
    A．①②③⑤B．②③④⑥C．①④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保集气瓶内的氧气消耗尽．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是产生大量白烟，放热；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，由此可得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
    （3）红磷燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （4）有同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请根据图所示实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a的名称酒精灯
    （2）用A装置制取氧气的表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的收集装置是C（填装置编号）
    （3）图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    （4）实验改进后的优点是①②③（填序号）
    ①氧气无须提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质直接由原子构成的是（　　）
    A．铜B．水C．氯化钠D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：

    （1）写出有编号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗
    （2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是A（填装置序号），水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没有塞棉花，若收集到的氧气不纯净，可能的原因是没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水；
    （3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为E（填装置序号），在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子．
    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是装置漏气．
    （5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是a（填“a”或“b”），验满的方法是将带火星的木条伸到b导管口，若木条复燃，则氧气已集满．
    （6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质硫化氢气体的密度比空气大；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用A反应．
    A．块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸    B．CH3COONa固体和碱石灰固体   C．硫粉和氢气．

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