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     1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下．这一过程属于科学探究的（　　）

    　

    A．

    假设

    B．

    实验

    C．

    做结论

    D．

    观察


    考点：

    科学探究的基本环节．.

    专题：

    课本知识同类信息．

    分析：

    科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，表达与交流，用磁铁吸一下是一个具体的操作过程．

    解答：

    解：根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段，所以属于实验部分．假设是对物质的成分等提出可能，之后是针对这些可能进行实验验证的阶段，细分为提出实验方案（就是设计阶段）、实验操作阶段两部分．

    故选B．

    点评：

    此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是对采用过程的分析，并结合科学探究的基本过程解决此题．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    完成下列化学反应方程式：（注明条件、配平、箭头、短线改为等号）

    （1）铁在氧气中燃烧          Fe + O2         Fe3O4

    （2）一氧化碳高温还原氧化铁  CO + Fe2O3         Fe + CO2

    （3）氧化汞受热分解          HgO         Hg + O2

    （4）碱式碳酸铜加热分解      Cu2(OH)2CO3        CuO + CO2 + H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，容器中分别盛有不同的物质。下列对物质的分类正确的是（    ）


    A．①②…单质   B．③④…化合物    C．①④…纯净物    D．②④…混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢气、甲烷、一氧化碳都具有可燃性。

    （1）点燃或加热可燃性气体前，必须进行的实验操作是               。

    （2）某气体由氢气、甲烷、一氧化碳中的两种组成。将该气体导出点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾；迅速向该烧杯中倒入澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊。则原气体的组成可能是①                  ②                  ③                

    ④              （填化学式，有几种组合填几种，可不填满）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    铁生锈

    B．

    石蜡熔化

    C．

    酒精挥发

    D．

    冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（　　）

    　

    A．

    减少药品

    B．

    向右盘中加砝码

    　

    C．

    移动游码

    D．

    调节天平的平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是（　　）

    　

    A．

    观察颜色并闻它们的气味

    B．

    将气体分别通入澄清的石灰水中

    　

    C．

    分别插入带火星的木条

    D．

    将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    检验集气瓶内氧气收集满的方法是（　　）

    　

    A．

    将带火星的木条伸入瓶中

    B．

    将带火星的木条伸到瓶口

    　

    C．

    将燃烧的木条伸入瓶中

    D．

    将鼻子伸到瓶口处闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是(　　)

    A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊

    B.用火柴去点燃刚熄灭的白烟,蜡烛不能重新燃烧

    C.蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热,并有黑烟产生

    D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化

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