区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是（ ）
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| A． | 用氯化钡溶 |
| 用灼烧法区分棉花和羊毛 |
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| C． | 用熟石灰区分尿素和氯化铵 | D． | 用余烬木条区分二氧化碳和氮气 |
| 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别． | |
| 专题： | 物质的鉴别题． |
| 分析： | A、根据钡离子和硫酸根离子会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析； B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛的气味进行分析； C、根据铵态氮肥和碱混合会产生刺激性气味的气体进行分析； D、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性和可燃性进行分析． |
| 解答： | 解：A、分别取样品滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生的是稀硫酸，没有明显现象的是稀盐酸，现象不同，可以鉴别，故A正确； B、取样品灼烧，有烧焦羽毛气味产生的是羊毛，没有此气味产生的是棉花，现象不同，可以鉴别，故B正确； C、取样品加入熟石灰，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是尿素，现象不同，可以鉴别，故C正确； D、用余烬木条伸入两种气体中，都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误． 故选：D． |
| 点评： | 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别． |
科目：初中化学 来源： 题型：
现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下：
①先将A加入其他四种溶液中，结果只有C是无色的，其它均为红色；
②将B与剩下的两种溶液混合，B和D混合后呈现浑浊，B和E混合无现象．
根据现象回答下列问题：
（1）E物质是 _________ ；
（2）利用现有试剂如何鉴别B和D _________ ；写出一个有关反应的化学方程式 _________ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（ ）
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| A． | 化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分 |
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| B． | 反应前后分子的种类和数目没有改变 |
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| C． | 生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2：1 |
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| D． | 一个氧分子由2个氧原子构成 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色，在化学实验室中，常用作酸碱指示剂．现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中，实验记录如下表：
| 植物浸出液 | 稀盐酸溶液 | 氯化钠溶液 | 稀氢氧化钠溶液 |
| 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
| 玫瑰花 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
请分析并回答下列问题：
（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸碱指示剂的是 ．
（2）若将牵牛花浸出液加入到食醋中，溶液会变 色，若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中，溶液变绿色，则该溶液是pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”，下列关于此主题的做法正确的是
A．未经处理的生活污水可任意排放 B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是三种固体物质的溶解度曲线。
请你根据曲线回答下列问题：
（1）氯化钠和硫酸锂在0℃时的溶解度是 g；
（2）在20℃时，P点表示硝酸锂的 溶液（填“饱和”或“不饱和”），若要将硝酸锂从溶液中结晶析出，可采用 。
（3）将硝酸锂和硫酸锂的饱和溶液，从20℃降温到10℃，有晶体析出的是 。
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液区分稀盐酸和稀硫酸
B．
