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13.电解水实验中,其中一极产生氢气6cm3,则另一极产生的氧气体积应为(  )
A.12cm3B.6cm3C.3cm3D.2cm3

分析 由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,可用带火星的木条检验,负极产生氢气能燃烧,氢气和氧气的体积比为2:1解答.

解答 解:电解水时氢氧两种气体的体积比是2:1,电解水实验中,其中一极产生氢气6cm3,则另一极产生的氧气体积应为3cm3
答案:C

点评 此题是对水的电解的考查,解题的关键是掌握水电解时的现象及证明的问题,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.欲测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数(样品中的杂质不溶于水,且不与酸反应不与氢氧
化钠反应),某同学设计了如下实验方案:
步骤一:称取纯碱样品质量10g;
步骤二:加入质量分数为7.3%的盐酸l00g,使碳酸钠完全反应;
步骤三:向反应后的溶液中加入含溶质4g的氢氧化钠溶液96.9g,恰好中和多余的盐酸;
步骤四:计算.
请回答下列有关问题:
(1)100g质量分数为7.3%的盐酸中,溶质氯化氢的质量为7.3g;
(2)求样品中碳酸钠的质量分数.
(3)求最后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小岳同学在复习气体的性质时,阅读到以下资料:制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件,收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小.现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表,有关装置如下图.
气体反应前的药品状态反应条件气体性质
固体+液体常温不与水反应,不易溶于水,密度比空气大
固体+固体加热能与水发生反应,易溶于水,密度比空气小
固体+液体加热能与水发生反应,能溶于水,密度比空气大
请你回答下列问题:
(1)能用发生装置A 制取的气体是乙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)收集乙气体应选择的装置是E(填字母序号);
(3)实验室要制取和收集甲气体,请写出一个符合要求的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.电解水一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述不正确的是(  )
A.试管a中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.a、b两试管内收集到的气体的体积比约为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图为某物质的分子模型示意图,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子.下列有关叙述不正确的是(  )
A.此物质属于化合物B.此物质中氧元素的化合价为-2价
C.此物质的一个分子由4个原子构成D.此物质中氢氧元素的质量比是1:16

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据现象,请推断写出相应化学式:
ACuO,BBa(OH)2  DBaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一种物质的是(  )
A.氧化铁、铁锈、Fe3O4B.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2
C.纯碱、烧碱、Na2CO3D.碳酸钙、熟石灰、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.a、b两物质的溶解度曲线如图1所示,请根据图回答:
(1)a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0~20℃.
(2)如图2所示,现有20℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液,试管底部有等质量的a、b剩余,向烧杯的水中加入氢氧化钠固体,则对相关变化判断正确的是D(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A.a溶液中溶质质量减少,b溶液中溶质质量增多
B.a溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数
C.a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量
D.试管底部a固体的质量小于b固体的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是一个电解水的装置,其中A中产生的是氢气气体,电解水实验的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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