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    15．某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．

    （1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．
    ①写出图1中有标号仪器的名称：b长颈漏斗d铁架台．
    ②高锰酸钾制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其化学反应类型分解反应．
    ③用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，其符号表达式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选用的发生装置是B，可选用F装置收集氧气，其原因是氧气的密度大于空气，反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤，所需玻璃仪器为烧杯、漏斗、玻璃棒．
    ④若实验室用锌和硫酸反应制取氢气，可采用图1的哪种发生装置？B（填序号），收集一瓶纯净的氢气可采用上面的哪种装置？D（填序号）锌和稀盐酸反应的符号表达式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从（图2）的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是C（填序号）．
    （3）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，（从图1中选择）可采用C，（填序号） 用图3收集气体从B进入（从图3A、B中选择）．

    分析 （1）①要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    ②依据实验室常用仪器的认识解决仪器名称，高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，高锰酸钾受热的反应特点属一变多的类型，应属于分解反应．
    ③双氧水与二氧化锰制取氧气属于固液型制气，装置应该选择B，因其不易溶于水故可用排水法收集，反应后剩余物是水与不溶于水的二氧化锰，与回收二氧化锰主要的操作是过滤．
    ④考虑实验室是用锌与稀硫酸反应制取氢气的，因此不需要加热；
    （2）从过氧化氢接触二氧化锰接触后即发生反应，所以要想控制反应速率，可以通过活塞控制过氧化氢溶液的量，达到控制反应速度的目的去分析；
    （3）从实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，是加热固体制取气体，密度比空气小，极难溶于水去分析；

    解答 解：（1）①根据图可知：b为长颈漏斗，d为铁架台．
    ②高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，高锰酸钾受热的反应特点属一变多的类型，应属分解反应．故高锰酸钾制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其化学反应类型分解反应；
    ③双氧水与二氧化锰制取氧气属于固液型制气，装置应该选择B，因其不易溶于水故可用排水法收集，反应后剩余物是水与不溶于水的二氧化锰，与回收二氧化锰主要的操作是过滤，故用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，制氧气的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选用的发生装置是B，可选用F装置收集氧气，其原因是氧气的密度大于空气，反应结束后，欲将二氧化锰回收荐利用应进行的主要操作是过滤，所需玻璃仪器为烧杯、漏斗、玻璃棒；
    ④若用锌和浓盐酸反应制取一瓶纯净干燥的氢气，反应在常温下就能发生，因此不需要加热，故选择的发生装置为B，收集一瓶纯净的氢气可采用的装置为D．锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，配平即可，故其化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    （2）由于过氧化氢接触二氧化锰接触后即发生反应，所以要想控制反应速率，就要控制二者的接触，用分液漏斗更换原装置中的长颈漏斗，可以通过活塞控制过氧化氢溶液的量，达到控制反应速度的目的；
    （3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，由于是加热固体制取气体，所以发生装置应选C；密度比空气小，所以可用向下排空气法收集，极难溶于水，所以可用排水法收集，故选B．
    故答案为：
    （1）①长颈漏斗；铁架台．
    ②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应．
    ③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B，氧气的密度大于空气，过滤，烧杯、漏斗、玻璃棒．
    ④B，D，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）C．（3）C，B

    点评 本考点主要考查气体的制法和收集方法，同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写，还考查了二氧化碳的化学性质．二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择，二氧化碳的性质等都是中考的重要考点之一．本题综合性比较强，本考点主要出现在实验题中．

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    5．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
    （1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中氢气属于最清洁的燃料．
    （2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化氮能发生反应：
    SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为NO．三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O．
    （4）生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是C．（填字母） 
    A．化学反应过程中都会发生放热现象    
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    C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．

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    6．通过化学变化不可能实现的是（　　）
    A．由分子生成新分子B．由离子生成新离子
    C．由原子生成新原子D．由单质生成一种新单质

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    3．下列说法不正确的是（　　）
    A．H2在空气中燃烧的火焰为淡蓝色
    B．利用H2的还原性可以进行金属冶炼
    C．氢气是一种新能源
    D．收集满氢气的集气瓶应正放在桌子上

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    10．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是BCE，属于单质的是A，属于氧化物的是D．（填字母）

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    20．（1）从①明矾 ②葡萄糖 ③碳酸氢钠 ④聚乙烯这四种物质中选择适当物质填空：（填序号）：
    ①运动员剧烈运动后补充能量的物质是②
    ②糕点“发酵粉”的主要成份之一是③
    ③能将水中悬浮物快速沉降下来的物质是①
    ④可用于包装食品的合成材料是④
    （2）现有C、H、O、N、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学符号表示）：
    ①食盐中的阳离子Na；
    ②食醋中的有效成份的化学式CH3COOH；
    ③能使酚酞溶液显红色的气体NH3；
    ④医疗上常用作消毒剂的有机物C2H5OH．

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    7．在pH=1的溶液中，下列物质能大量共存，且溶液为无色的是（　　）
    A．NaOH、NaCl、K2SO4B．MgSO4、Cu（NO）3、KCl
    C．KNO3、ZnCl2、Ca（NO3）2D．CaCl2、（NH4）2SO4、K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）H、O、C、Ca、Na是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
    ①可用作补钙剂的盐是CaCO3；　②可用于温室气体肥料的是CO2；
    ③可用于改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2；  ④可用作厨房调味品的有机物是CH3COOH．
    （2）、一些食物的近似pH如下表，
    食物苹果葡萄牛奶玉米粥
    pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.66.8～8.0
    请你细心观察分析后回答下列问题：
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    ②人的胃酸中主要成分是盐酸，对于胃酸过多的人，胃液的pH偏小（“偏大”“偏小”或“不变”），空腹时不宜食用上述食物中的酸性食物；在医疗上，治疗胃酸过多的药物之一“胃舒平”其主要成分是氢氧化铝，写出有关化学方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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    19．人类的衣、食、住、行都离不开化学科学．下列说法中，合理的是（　　）
    A．化学技术可以提高人类的生活质量B．化学工业一定会污染环境
    C．自然界中的现象与化学学科无关D．生活中不需要懂得化学知识

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