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20.下列有关物质用途说法不正确的是(  )
A.一氧化碳有还原性,可用作冶炼金属
B.石墨具有导电性,可用作电极
C.纯碱可用作炉具清洁剂
D.熟石灰可用于中和酸性土壤

分析 A、根据一氧化碳的性质和用途解答;
B、根据石墨的性质和用途解答;
C、根据纯碱的性质和用途解答;
D、根据熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤解答.

解答 解:
A、一氧化碳有还原性,工业上可用作冶炼金属,故正确;
B、石墨具有导电性,可用作电极,故正确;
C、氢氧化钠能去除油污,可用于生产炉具清洁剂,不是纯碱,故错误;
D、熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤,故正确.
答案:C

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用.部分实验流程如下:  
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;
(2)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是置换反应,得到滤渣1的成分为Cu、Fe(填化学式);
(3)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去.高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是:过氧化氢被还原成水,不带入新的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的意义是t2℃时,甲、丙物质的溶解度相等
(2)t2℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后,所得溶液质量为75g,若将烧杯内物质升温到t3℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是A
A.溶剂的质量     B.溶液的质量    C.溶质的质量分数    D.以上都不是
(3)t4℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为丙、乙、甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中由离子构成的是(  )
A.氯化钠B.一氧化碳C.金刚石D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.有甲、乙、丙三种物质均含有一种相同的元素,相互间的转化关系如图所示,试分析:
(1)若甲、乙是组成元素相同的液体,则反应①的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应(填基本反应类型),丙的用途是供给呼吸或支持燃烧,反应②的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若甲、乙、丙均为无色无味的气体,且乙丙为组成元素相同,丙有毒.则乙的化学式为CO2,实验室可用澄清的石灰水检验该气体.反应②的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,自然界中乙转化为甲的过程叫光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,如图表示一定质量的KClO3 和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势.纵坐标表示的是(  )
A.生成O2的质量B.固体中MnO2的质量
C.固体中氧元素的质量D.固体中钾元素的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关水的说法正确的是(  )
A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
B.海水经过滤后可直接饮用
C.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
D.用肥皂水区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.分析下面两个基础实验,回答问题:

(1)粗盐中含有泥沙等不溶性杂质.粗盐提纯的操作步骤如图所示.溶解粗盐过程中,搅拌的作用是加快溶解速率.
(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有BC(填标号).
A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
B.倾倒液体时,液面超过滤纸的高度
C.实验中滤纸被划破.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠离子的结构示意图.下列说法正确的是C
A.钠是非金属元素
B.钠的相对原子质量为22.99g
C.化学反应中钠原子已失去电子
D.钠原子核外有3个电子层.

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