下列物质的俗称或名称与其化学式不相符合的是( )
A.干冰CO2 B.熟石灰Ca(OH)2 C.小苏打Na2CO3 D.氦气He
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:填空题
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);
(3)D中x=________;
(4)A与C形成化合物的化学式是___________。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省雅安卷)化学(解析版) 题型:填空题
硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3 MgO等,工艺流程简化示意图如下:
根据上图回答下列问题:
(1)将菱锌矿研磨成粉的目的是_____。
(2)针铁矿(Goethite)是以德国诗人歌德(Goethe)名字命名的,组成元素是Fe、O和H,相对分子质量是89,针铁矿中铁原子数︰氧原子数︰氢原子数=______。
(3)请写出氢氧化锌和稀硫酸反应的化学方程式____________________________。该反应的基本类型是______
(4)“滤液3”之前加入锌粉的目的是______________
(5)“滤液3”之后的操作依次为______、干燥。
(6)分析图中数据,菱锌矿粉中ZnCO3 的质量分数不低于________×100%。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(解析版) 题型:填空题
(1)铝合金应用广泛,抗腐蚀性强,是因为
(2)将铁粉加入CuSO4溶液中,充分反应后过滤,向所得物体加入稀盐酸,产生气泡,则滤纸上的物质是 ,溶液中的溶质是 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(解析版) 题型:填空题
下图是自然界中碳、氧循环的简图,请回答:
(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学反应方程式为
(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为:
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省德阳卷)化学(解析版) 题型:探究题
(10分)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
请根据有关信息回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是 。
(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是 (选填装置编号)。
(4)研究性学习小组用D装置收集氨气,判断氨气已经收集满的方法是 。
(5)研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是 (填字母编号)。
A.氨分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味 D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如下图),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 (填字母编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省德阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.将甲的溶液从t2℃降到t1℃,其溶质的质量分数一定减小
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100 g,其溶质的质量一定相等
C.当温度高于0℃而低于t1℃时,乙的溶解度比甲的溶解度大
D.t2℃时,蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省广安卷)化学(解析版) 题型:选择题
某同学在毕业体检时,检查出蛋白质摄入量不足,假如你是一名医生,你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是( )
A.水果、蔬菜 B.米饭、面条 C.瘦肉、面条 D.奶油、牛油
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川凉山卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列归纳和推理,你认为不合理的是( )
A.冰和干冰,组成元素不同﹣物质分类相同
B.纯碱和烧碱,组成元素不同﹣物质分类相同
C.金刚石和石墨,组成元素相同,原子排列不同﹣物理性质不同
D.一氧化碳和二氧化碳,组成元素相同,分子结构不同﹣化学性质不同
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