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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氧气化学性质的最小粒子是
 

(2)如图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息.氯原子的核外电子数是
 
;镁元素与氯元素最本质的区别是
 
数不同.
(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

(4)表示的是
 
(填离子符号)
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,元素的概念,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子;
(2)由图示可知,氯原子的核外电子数是7;一种元素与另一种元素的本质区别是质子数;
(3)根据化合价写出化学式;
(4)根据图示正确书写出符号.
解答:解:(1)保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子;
(2)由图示可知,氯原子的核外电子数是7;镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同;
(3)镁的化合价为+2价,氯的化合价-1价,故氯化镁的化学式:MgCl2
(4)由图示可知质子数大于电子数故为铝离子;
答案:(1)氧分子;
(2)7;质子;
(3)MgCl2
(4)Al3+
点评:本题中有难度是物质的微观示意图,通过化学反应的微观示意图考查了对化学反应的认识,学会从微观的角度看物质、用微粒的变化分析化学反应是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵是一种重要的化肥,其生产原理是利用氨催化氧化得到的硝酸,再跟氨反应生产硝酸铵.根据下列反应信息:
①4NH3+5O2
 高温 
.
 
4NO+6H2O
②2NO+O2=2NO2
③3NO2+H2O=2HNO3+NO
④NH3+HNO3=NH4NO3
其中判断正确的是(  )
A、②④为化合反应
B、NO和NO2的化学性质稳定
C、上述含氮物质中氮元素的化合价有-3,+2,+4,+5
D、生产过程中只有NH3可循环使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某无色液体A中加入少量黑色粉末B会立即产生一种无色气体C;取红色固体D点燃放入C中,能产生浓浓的白烟E.请你推断(用化学式填空)
A是
 
;B是
 
; C是
 
;D是
 
;E是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、Cl、Na、S元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式按下列要求填空:
(1)胃酸中的阴离子
 
;         (3)能使木材、纸张变黑的酸
 

(2)能使石蕊溶液变红的气体
 
;  (4)生活中常用的调味品
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将液态空气倒在一只烧杯里,立即出现大量气泡,这时将一个燃着的小木条置于烧杯口,小木条
 
,过一会儿再把燃着的小木条放在烧杯口,这时小木条会
 
,这说明液氮的沸点比液氧的沸点
 
(填“高”或“低”),导致
 
先从液态空气中蒸发出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,生产之要,生活之基.今年3月22日是第二十届“世界水日”.沭阳县政府号召广大市民朋友:珍惜水、节约水、保护水.完成下列问题:
(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)在天然水净化过程中,人们常需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为
 

(3)水在化学实验中的作用不可忽视.如图1中二个实验分别用到水.请回答:
①实验A中水作
 
(填“溶剂”或“溶质”).
②实验B中水的作用是防止集气瓶
 

(4)节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:
 

(5)海水也是一种重要的自然资源.苦卤是海水提取食盐后的残液,其含有多种成分,在食品、化工等方面有重要应用.从晒盐后的卤水中提取重要金属镁.提取镁的步骤如图2:
提取Mg的过程中,试剂A最好选用
 
(从自然界有丰富的石灰石资源考虑).
如果制得的氯化镁溶液中含少量试剂B,如何从中提取纯净的氯化镁固体.设计了两种不同的方案,请你参加讨论:
①方案一:选用镁粉为试剂.
往废水中逐次加入镁粉,当观察到
 
时,说明加入的镁粉的量已经足够,接下来的操作依次是
 
 
,从而得到氯化镁固体.
②方案二:选用氢氧化钠溶液为试剂,向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当观察到
 
时,停止滴入氢氧化钠溶液.为了得到纯净的氯化镁固体,接着进行的操作应该是
 

③比较以上两个方案,假设实验中都没有损耗,那么通过以上两种方法得到的氯化镁的质量是否相同?
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,已知A元素是地壳中含量最多的元素;B元素的原子内有11个质子,在化学反应中容易失去一个电子;C元素的原子内没有中子,由C元素组成的单质是一种最轻的气体;D元素的原子内共有13个电子,它是地壳中含量最多的金属元素.请根据上述的信息回答下列问题:
(1)请写出这四种元素的元素符号:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)B元素的原子结构示意图为:
 
B元素属于
 
(填“金属元素”或“非金属元素”),在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(3)D元素与氧元素组成的氧化物的化学式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字“2”的意义:
(1)O2
 
;(2)2H
 

(3)Ca2+
 
;(4)
+2
Mg
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥属于复合肥的是(  )
A、NH4NO3
B、Ca(H2PO42
C、CO(NH22
D、KNO3

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