【题目】硝酸银是实验室常用的化学试剂,见光易发生反应;2AgNO32X↑+2Ag+O2↑。
(1)X气体的化学式为__________:
(2)硝酸银中氮元素的化合价为__________;
(3)实验室保存硝酸银时,应该注意的问题是____________。
【答案】NO2 +5(或+5价或) 避光(或存放在棕色试剂瓶中)
【解析】
由硝酸银分解反应方程式进行分析解答。
(1)在化学反应2AgNO32X↑+2Ag+O2↑中,根据质量守恒定律,反应前后原子个数相等来推算X气体的化学式。银原子数目反应前后相等,X不含银元素;氧原子数目反应前2AgNO3中含6个,反应后O2中含2个,所以X含氧元素,且2X含原子数目为4个,氮原子反应前2AgNO3中含2个,反应后银和氧气不含氮原子,所以X含元素,且2X含氮原子数目2个,因此X是由氮元素和氧元素组成的,且一个X分子中含有一个氮原子和二个氧原子,化学式为NO2。
(2)设硝酸银中氮元素的化合价为X,依据中正负化合价等于0列式,则 解得X=+5。
(3)由于硝酸银见光易发生分解反应,所以保存硝酸银时避光保存。
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【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。
(学生实验)化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气泡逸出,写出该反应的化学方程式_____。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验。
(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的组成成分可能有哪些?
猜想一:硫酸钠;猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;猜想三:硫酸钠、硫酸。
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 | ||||
实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH<7 | |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予肯定,同时指出探究中存在一处明显错误操作是_____。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。
(总结提高)依据所给实验用品,请你设计方案D(实验操作、实验现象)确认猜想三是正确的_____。
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【题目】“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热是来源于铁粉的锈蚀反应(铁生锈消耗空气中氧气和水并放出热量)。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量,实验开始前装置如图所示,实验后从量筒中进入广口瓶容积为250mL)中水的体积为45mL(铁粉锈蚀消耗的水忽略不计)。下列叙述错误的是
A.若测得空气中氧气含量偏低,可能是铁粉不足
B.成分中的木炭和食盐是为了加快铁生锈的速度
C.本次实验中测得空气中氧气的体积分数为18%
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后,才能记录量筒内剩余水的体积
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【题目】A、B、C、D、E是我们认识的物质,A是拉瓦锡测定空气成分实验中所用银白色液体,它与气体B混合在密闭的容器中加热得到红色粉末C,加热C可以生成A和B:黄色固体D在B中燃烧生成有刺激性气味的气体E。它们之间的转化关系如图所示,根据信息回答下列问题:
(1)物质E的名称是___________。
(2)物质B的用途有_______。
(3)反应①的反应类型______。
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【题目】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。
(1)仪器a的名称:___________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________。
(3)实验室用排空气法收集氧气验满的方法是__________。
(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________。
(5)试管口放棉花的作用是___________。
(6)实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是____________。
(7)如用下图装置收集氧气,则氧气应该由_________(选填“a”或“b”)端通入,此时如何验满?________。
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【题目】麻黄碱(C10H15NO)是部分感冒药的成分,其水溶液pH≈10。因有显著的中枢兴奋作用,是国际奥委会严禁使用的兴奋剂之一。下列有关麻黄碱的叙述正确的是( )
A.麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素构成
B.麻黄碱是有机高分子化合物,其水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
C.麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等
D.麻黄碱分子中氮、氧元素原子的质量比为1:1
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【题目】实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题:
(1)不增加其他用品,用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为_____;收集较纯净的氧气需选择装置D,若用此收集方法制得的氧气不纯,可能的原因之一是_____。用D装置能收集到氧气的原因是:B 中生成的气体进入D中的集气瓶中,氧气_____,集气瓶内气体增多,_____,在压强差的作用下,瓶内液面下降,水排出,得到气体。
(2)实验室制取二氧化碳需补充的药品是_____,发生装置A中仪器a的名称是_____,继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是_____(填字母),用G装置验证二氧化碳的性质,根据实验现象能得出的结论是_____。
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【题目】请根据下列实验装置回答问题。
(1)仪器①和②的名称是:①_____,②_____。
(2)实验室制取氢气可选用的发生装置是_____(填序号),该反 应的化学方程式为_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,若用A作发生装置,需进行的改进是_____。若要证明细铁丝能在氧气中燃烧,实验时收集氧气最好选用_____(从C、D、E中选择)装置,有同学认为该实验也可用下图装置收集氧气,这种说法对吗?_____,理由是_____。
(4)已知锰酸钾易溶于水。欲从高锰酸钾制氧后的剩余物中回收二氧化锰,需将剩余固体进行溶解、_____、洗涤、干燥等操作,前两步中都要用到的玻璃仪器有烧杯和_____。
(5)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如下图所示。
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将_____ (填“上升”“下降”或“不变”)。
②下列有关该实验的说法正确的是_____。
a.说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置气密性良好
c.迅速冷却的沸水中几乎不含氧元素
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【题目】把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管,并把试管固定在铁架台上,试管口装有通入澄清石灰水的导管(如图)。用酒精灯给混合物充分加热,使其充分反应。
(1)被加热的试管中发生的化学反应方程式为________,可观察到现象为_________,一段时间后澄清石灰水浑浊,涉及到的化学反应方程式为_________。
(2)为了满足以上实验条件,最好将酒精灯改成酒精喷灯,或者在酒精灯火焰上方加一个金属网罩,这样做的好处是 ____________。
(3)实验结束后,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,原因:____________。
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