精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
现有四瓶无色无味且已失去标签的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳和氮气中的一种,请你用最简单的方法一一区别开来.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃,空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧,而二氧化碳和氮气都不支持燃烧,但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能,可以据此来分析并完成解答即可.
解答:解:氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃,空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧,而二氧化碳和氮气都不支持燃烧,但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能,所以可以设计方案为:①先用燃着的木条放入各个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的有两瓶;
②再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气瓶中,澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,另一瓶就是氮气.
故答案为:①先用燃着的木条放入各个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的有两瓶;
②再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气瓶中,澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,另一瓶就是氮气.
点评:解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据,还有氧气、氮气、二氧化碳、空气等气体的相关知识,然后,结合实验细致地分析题意,并完成解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式并注明反应类型(化合反应或分解反应)
(1)过氧化氢分解:
 

(2)点燃红磷作烟幕弹:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧:
 

(4)硫磺在空气中燃烧:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称:①
 
 

(2)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是
 
,还可以制取
 
气体(填化学式),可用
 
 
装置收集(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、清洁的空气
B、冰水混合物
C、加碘食盐
D、过氧化氢溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中点燃铁丝时,铁丝不能燃烧,但在氧气中点燃时铁丝能剧烈燃烧,
 
,放出热量,并生成
 
色固体,做此实验时要在瓶底装少量水,其目的是
 
,其反应的文字表达式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是(  )
A、洁净的空气B、冰水混合物
C、二氧化碳D、水银

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 
,目的是
 
,该反应的符号表达式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

50mL水和50mL酒精混合,所得总体积
 
(填“大于”“=”“小于”)100mL,这说明了
 
.生活中还能说明这一结论的例子有(举一例)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:

(说明:一种小球代表一种原子),则下列说法正确的是(  )
A、图示中的反应物都是单质
B、有一种物质由3个元素组成
C、该反应属于化合反应
D、图示中共有4种分子

查看答案和解析>>

同步练习册答案