科目:初中化学 来源: 题型:
学习盐酸的化学性质时,归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系,如图(图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应).
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是 _________ (填化学式,只填一种即可).
(2)根据如图所示物质间的关系,写出①反应的化学方程式: _________ .
(3)当X是单质时,请写出X与稀盐酸反应的化学方程式: _________ (只写出一个即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
给试管内的液体加热时,下列操作中正确的是( )
A.为了避免管内液体外流,加热时试管不得倾斜
B.所盛液体体积超过试管容积的1/3
C.加热过程中,调整试管位置,使液体中下部受热
D.加热时,试管口可以对着自己,但不能对着别人
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应中既属于化合反应,同时又是氧化反应的是( )
A.镁+氧气 氧化镁 B.氢气+氧化铜 铜+水
C.乙炔+氧气 水+二氧化碳 D.水 氢气+氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
用来测定空气中氧气含量的方法很多,图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃a内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被“吸入”集气瓶中,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气所占的体积。
请完成下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a b ;若实验成功,瓶中水位将达
刻度线(填数字)
(2)第二步中“迅速”是防止空气受热膨胀而逸出,若缓慢操作,可能导致测得的结果 (“偏大”或“偏小”)
(3)集气瓶中剩余的气体主要是(填符号) ,从该实验可认识它的性质之一是:
。
(4)该实验的原理是用可燃物在空气中燃烧消耗氧气,使集气瓶中气压减小。有同学认为用
①硫粉 ②木炭 ③蜡烛 ④细铁丝四种物质代替红磷都可以。请从四种物质中选择一种,说明是否可以,并阐明理由: 。
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示,凸透镜聚光点燃红磷),你认为改进后的优点是: 。
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下图是元素周期表中的一部分,依据图中的信息得到解决的下列认识错误的是( )
A、该元素原子的质子数为14
B、该元素属于金属元素
C、该元素一个原子的原子核外有14个电子
D、该元素的相对原子质量为28.09
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科目:初中化学 来源: 题型:
在医院给病人输氧气时,也利用了类似右图的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中正确的是
A.B导管连接供给氧气的钢瓶 B. 该装置可用来观察氧气输出快慢
C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置可用于检验盛放氧气的钢瓶是否漏气
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