【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,对以下问题进行了探究。
I.探究酸和碱能否发生反应:
方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸。观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9.乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须_________ (填“小于”或“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____________。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分:
丙同学对探究l中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
【提出猜想】(1) Na2S04; (2)Na2S04和___________________。
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案l | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲 同学实验后的无色溶液 | _______ | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | _______ |
【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是___________ (填字母序号)
A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203
【答案】 .红; 小于或等于; 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O H2SO4(或硫酸); 锌粒逐渐减少,有气泡产生; 开始无明显现象,过一会儿溶液由无色变为红色 C
【解析】I.探究酸和碱能否发生反应:方案l:甲向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液,振荡,酚酞遇碱变红,继续加入稀硫酸,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。观察到溶液由红色变成无色。结论:酸和碱能发生反应。方案2:乙取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,pH>7溶液呈碱性,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,发现溶液pH减小了,碱性减弱。结论:酸和碱能发生反应。交流讨论:同意甲的结论,对乙的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须小于或等于7才能证明酸和碱能发生反应。稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分:丙对探究l中甲实验后的无色溶液展开探究。【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?【提出猜想】(1) Na2S04;(2)Na2S04和H2SO4(或硫酸),硫酸过量,酚酞遇酸不变色。【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案l | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少,有气泡产生,锌粒与硫酸反应生成硫酸锌和氢气。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会儿溶液由无色变为红色,氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,后NaOH溶液过量。 |
【实验反思】为了验证猜想(2)成立,还可以选择的药品是Fe203,Fe203 与硫酸反应生成硫酸铁和水。
点睛∶这是一道实验探究题,酚酞遇碱变蓝,遇酸不变色。在探究酸和碱发生反应时,要充分考虑到是把酸滴加到碱中,还是把碱滴加到酸中,并考虑到过量的问题。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气和二氧化碳是常见的两种气体,根据要求完成下列问题:
(1)如何对收集的氧气进行验满?_______________________
(2如何检验样品气体是否为二氧化碳?_______________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,服务于生活。根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题:
(1)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用__________来区别硬水和软水。
(2)小明购买了一件针织衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 涤纶8.1%”的内容。为简单地证明其中含有羊毛,可抽取针织衫上的一些线头进行灼烧。若灼烧时闻到________________的气味,则证明其中含有羊毛。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子组合能在 pH=1 的溶液中大量共存的是
A. K+、Ag+、NO3-、Cl-
B. K+、Na+、CO32-、Cl-
C. Ba2+、Na+、OH-、SO42-
D. K+、Na+、SO42-、Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产生活密切相关。
(1)下列主要利用了金属导热性的是 ___。
A. 铁做炊具 B. 铜做导线 C. 铝制成铝箔
(2)在铁的表面喷漆或涂油可有效防止铁生锈,原因是 ________ ;在喷漆或 涂油前通常要进行基面清理,其中最主要的就是除去铁锈,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学反应方程式 _______。
(3)将一块锌铁合金放入一定质量的 CuCl2 溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤 液,烘干滤渣进行称量,发现滤渣的质量和所加锌铁合金的质量恰好相等,则滤液中一定含有的溶质是 _______;若往滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定存有的物质是 ________。某同学为探究 Al、Cu 和 Ag 三种 金 属 的 活 动 顺 序 , 请 你 为 该 同 学 提 供 三 种 药 品 , 你 提 供 的 三 种 药 品 是____合理即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】伟大物理学家霍金曾说化学比物理更有趣。现象美是化学的趣味之一,以下是某同学记录的实验现象,其中错误的是
A. 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B. 铜在硝酸银溶液中,有银白色固体产生,溶液由蓝色变为无色
C. 在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
D. 将SO2通入紫红色高锰酸钾溶液中,溶液变为无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是( )
A. “K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B. “雪山牌”矿泉水,真正的纯水
C. “大自然牌”蔬菜,天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素
D. 为预防甲状腺疾病,请食用合格“碘盐”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】焦亚硫酸钠的化学式Na2S2O5,常作为葡萄酒中的抗氧化剂。下列有关焦亚硫酸钠的说法正确的是()
A. 焦亚硫酸钠中含有一种金属
B. 焦亚硫酸钠分子是由钠元素、硫元素、氧元素组成
C. 焦亚硫酸钠是由2个钠原子、2个硫原子、5个氧原子构成
D. 焦亚硫酸钠中硫元素化合价为+4价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的
A. 化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素
C. 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
D. 室温下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨
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