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7.下列变化属于化学变化的是(  )
A.分离液态空气制氧气B.活性炭的吸附
C.铁矿石炼铁D.干冰升华

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、分离液态空气制氧气是利用沸点不同进行混合物的分离,属于物理变化,故A错;
B、活性炭的吸附是利用疏松多孔的结构将色素或异味吸附在表面,属于物理变化,故B错;
C、铁矿石炼铁是利用还原剂与铁的化合物反应,生成铁,属于化学变化,故C正确;
D、干冰升华是由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.
故选C.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.有下列物质:①过氧化氢;②二氧化锰;③石灰水;④蜡烛燃烧后的剩余物;⑤红磷;⑥水银;⑦矿泉水;⑧氖气.
其中属于混合物的是③④⑦;属于单质的是⑤⑥⑧;
属于金属单质的是⑥;  属于氧化物的是①②.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.判断下列物质间能不能发生置换反应,能反应的写出化学方程式:
①Cu+H2SO4     ②Zn+CuCl2   ③Cu+AgCl(不溶) ⑤Zn+MgCl2      ⑥Cu+Hg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示的化学实验基本操作正确的是(  )
A.
氧气的验满
B.
取用固体药品
C.
量取35毫升液体
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.配置一定质量分数的氯化钠溶液时,下列实验操作会引起溶质的质量分数降低的是(  )
A.称氯化钠固体时,氯化钠放入左盘
B.用量筒量水时,面对刻度仰视凹液面的最低处读数
C.将量筒内的水倒入烧杯时,有水溅出
D.将配好的溶液倒入细口瓶时,不慎洒落

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.通过下列实验可以得出的结论,其中不正确的是(  )
A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
B.乙实验说明分子在不停地运动着
C.丙实验能说明二氧化碳能与水反应生成碳酸
D.丁实验说明一氧化碳既具有还原性,又具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下图是实验室常用的一些装置.

(1)写出标号仪器的名称是①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)实验室常用亚硫酸钠固体(Na2SO3)与稀硫酸在常温下制取二氧化硫气体,同时生成水和硫酸钠,该反应的化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,欲得到平稳的气流,应选择的发生装置是B(填序号).
(3)SO2通常是一种无色的刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用D、E、F所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是c→d→a→b→e(填字母),E装置中的试剂是浓H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请运用你在初中学过的化学 知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应横线上写出你所选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入盐酸(或者食醋)除去;
(2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入活性炭;
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤.
(4)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是放在阳光下通风处;
(5)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的办法是用水湿润.
(6)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金-黄铜,外观似黄金但质地坚硬.
(1)Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是8:1.
(2)黄铜可以用来制造弹壳.将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g.计算:①氢气的质量是0.2g.②弹壳中铜的质量分数是多少?(精确到小数点后1位)

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