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1.太行发动机研制成功,标志着中国在自主研制航空发动机的道路上实现重大跨越,用纳米氧化锆热障涂层技术喷涂的高压涡轮导向叶片解决了烧蚀问题,给发动机穿上了“保护衣”,元素周期表中锆元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.锆元素属于非金属元素B.锆元素的相对原子质量为91.22g
C.锆原子的原子核中有40个中子D.锆原子的核外电子数为40

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.

解答 解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锆,属于金属元素,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为91.22,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为40,表示原子序数为40;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为40,而不是中子数为40,故选项说法错误.
D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为40,表示原子序数为40;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为40,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人类生活离不开金属.
(1)向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向过滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则过滤出的固体中一定有Ag、Fe、Cu.
(2)小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]
①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2.据上述资料可知,碱式碳酸铜是由四种元素组成的.
[实验探究]
将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
小明猜想产生的气体可能是氮气.
小芳认为小明的猜想一定是错误的.小芳的依据是质量守恒定律.小芳认为产生气体中含有CO2,并用一种液体进行了验证.请你写出小芳进行验证时发生的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
小华认为产生气体中除了含有CO2外,还可能含有另一种气体,另一种气体是氢气,产生这种气体的化学反应方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)有两种外观类似黄金的合金制品:A:Cu-Zn合金       B:Cu-Ag合金,
若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器.
①你认为能测出合金A(填序号)中铜的质量分数;
②取上述①中填写的合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g.
求:①产生氢气的质量;       ②求出该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双 吸剂”,其标签如图所示. 同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
[提出问题]久置固体的成分是什么?
[作出猜想]查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁,氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色.
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
[实验探究]
(1)为验证固体中CaCO3是否存在,你采用的实验方法是取固体加盐酸,若有气体产生,将产生的气体通入石灰水中.如果该物质存在,对应的现象和结论是有气体产生,该气体使石灰水变浑浊;久置固体中有CaCO3存在.
(2)某同学取少量固体混合物投入水中,滴加酚酞后溶液变红,由此他认为固体中有Ca(OH)2,他的判断正确吗?请说明理由不正确,因为也可能是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙使酚酞变红.
(3)某同学取少量固体混合物投入盐酸中,发现固体溶解后溶液呈浅绿色而不是黄色,他由此断定固体中不存在Fe2O3,但肯定存在铁.你认为他的结论正确吗?为什么?不正确,氧化铁有可能存在.与盐酸反应生成的氯化铁又与铁反应变成了氯化亚铁,所以看不到黄色溶液.
(4)要判断固体中是否有CaO存在,可采用的方法是把固体放入水中,测定固体溶于水前后温度变化,若产生大量热说明有Ca0.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于水的净化过程描述错误的是  (  )
A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入适量氯气杀菌消毒
C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附色素和异味物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中得到正极、负极气体体积比约是1:2
(2)关于电解水实验的说法中正确的是AB
A、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
B、电解水时在正极产生氧气
C、水中氢氧元素的质量比为2:1
D、水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)列举两种净化水的基本操作过滤,蒸馏.
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,通过太阳能可使海水淡化,水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量   B.分子种类    C.分子间隔.
(5)阅读下列一段文字,回答有关问题.
氢气是一种没有颜色、没有气味的气体,难溶于水.人们用它填充探空气球,它可以燃烧作为未来理想的能源.
氢气的物理性质有:没有颜色、没有气味的气体,难溶于水
氢气的化学性质有:可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.2015年5月11日,环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”,该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础.下面做法不符合这一主题的是(  )
A.大量使用农药化肥,提高农作物产量
B.工业废水处理达标后排放,防止水体污染
C.限制使用塑料购物袋,减少白色污染
D.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氢氧化钠,化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠,为一种具有很强腐蚀性的强碱,一般为片状或颗粒形态,易溶于水(溶于水时放热)并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸取空气中的水蒸气(潮解)和二氧化碳(变质).NaOH是化学实验室其中一种必备的化学品,亦为常见的化工品之一.一次实验课上,甲、乙两位同学同时发现盛NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.
提出问题】白色粉末是什么呢?
【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体 ②白色粉末是Na2CO3固体 ③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,CaCl2和NaCl溶液均呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究】为了探究上述猜想,两同学分别取该白色粉末于烧杯中,加水配制成溶液.
(1)甲同学取少量溶液于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想①不成立.(填序号)
(2)乙同学取少量溶液于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,过滤,往滤液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,表明猜想③成立.
(3)用化学方程式解释NaOH变质的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O.该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存.
(4)要除去氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,所用的方法Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(5)二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中,观察不到明显的现象.为证明二氧化碳气体可以与氢氧化钠溶液反应,甲同学认为,向一定量的氢氧化钠溶液中滴入2滴无色酚酞溶液,再通入二氧化碳气体,可以通过酚酞溶液颜色的变化来证明反应的发生,你认为可以吗?说出原因不可以,碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色.乙同学认为,将一定量的氢氧化钠溶液倒入装有二氧化碳气体的软塑料瓶中,拧紧瓶塞,振荡,可通过瓶子变瘪的现象来证明反应的发生,你认为可行吗?说出原因不可行,二氧化碳与水反应,也会出现相同现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.物质的结构决定性质,物质的性质决定其用途.
(1)纳米铜在室温下拉长50多倍而不出现裂纹,体现出良好的延展性,塑形产品品质更高.
(2)我们平常使用的干电池中用到了石墨电极,这主要应用了石墨良好的导电性;石墨还是某些防锈涂料的成分之一,因为碳单质在常温下化学性质很稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.碳及其化合物在生活中应用广泛.
(1)碳的单质中,用于制造铅笔且导电良好可用作电刷的是石墨,硬度很大、可用于加工坚硬金属的是金刚石,二者互为同素异形体.
(2)某种泡沫灭火器应用Al3+和HCO3-的强烈双水解反应(Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑)生成二氧化碳灭火,利用了CO2既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大的性质.请再举一个CO2的用途制作碳酸饮料.

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