固体和液体组合 | U型管中液面变化 |
A① | 只是a处降低b处升高 |
B④ | 液面没有明显变化 |
C③ | 开始a处升高b处下降,后又回到原来的高度 |
D②⑤ | 开始a处降低b处升高,后又回到原来的高度 |
分析 根根据胶头滴管中的液体滴入瓶中,导致集气瓶内压强增大,可以固体和液体反应生成了气体,也可以是固体和液体反应或溶解后集气瓶内温度升高所致,然后结合题中所给的物质进行分析.
解答 解:A.a处降低b处升高是因为固体与液体接触后发生化学反应生成了气体,造成装置内气压增大所致,锌粒与稀硫酸反应会生成氢气,故填:①;
B.液面没有明显变化,说明固体与液体接触后,没有生成气体,也没有热量的变化,氯化钠溶于水温度几乎不变,故填:④;
C.开始a处升高b处下降,后又回到原来的高度,说明固体溶于液体后,吸热,温度降低,导致装置内气压减小,所以看到a处升高b处下降;当温度恢复至室温后,又回到原来的高度,硝酸铵溶于水吸热,故填:③;
D.开始a处降低b处升高,后又回到原来的高度,说明固体与液体反应放热,或固体溶于液体放热,导致装置内气压增大,所以看到a处降低b处升高;当温度恢复至室温后,又回到原来的高度,氢氧化钠溶于水会放出热量,氧化钙与水反应会放出热量,故填:②⑤.
点评 熟悉常见的物质溶于水时溶液温度的变化和化学反应中的吸热、放热情况是解答此题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
混合气体体积(mL) | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 |
甲烷占总体积(%) | 2.5 | 4.5 | 5.5 | 8.5 | 11.5 | 13.5 | 14.5 | 15.5 |
实验结果 | × | × | √ | √ | √ | √ | √ | × |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧气的质量/g | 2 | 4 | 6 |
生成的P2O5的质量/g | 3.55 | 7.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明水分子有间隙 | |
B. | 湿衣服放在火炉边干得较快,说明水分子分解速率随温度升高而加快 | |
C. | 丁香花盛开时能闻到香味,说明分子在不停的做无规则运动 | |
D. | 铁丝在氧气中能燃烧而在空气中不能,说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三种单质中碳原子的排列方式相同 | B. | 三种单质的物理性质差异较大 | ||
C. | 三种单质常温下化学性质稳定 | D. | 石墨具有导电性,C60具有超导性 |
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