【题目】“2H+”表示
A. 2个氢原子 B. 2个氢离子 C. 2个氢分子 D. 2个氢元素
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列物质的两个实验方案都合理的是-------------------------------------( )
需区分的物质 | 方案一 | 方案二 |
A.硫酸铵和氯化钾 | 加熟石灰,研磨 | 加水溶解 |
B.聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃,闻气味 | 观察颜色 |
C.空气和人呼出的气体 | 燃着的木条 | 澄清石灰水 |
D.木炭和氧化铜 | 观察颜色 | 加稀盐酸,观察溶液颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列涉及学科观念的说法正确的是
A. 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.根据转化观:锌和硫酸锌可相互转化
C. 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D. 根据守恒观:10mL质量分数为40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符合的是
A. 合理使用农药B. 研发可降解塑料
C. 大力使用化石燃料 D. 推广使用无磷洗衣粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶内 |
B | 除去氯化钠中的碳酸钠 | 加适量稀硫酸 |
C | 鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 加石蕊溶液 |
D | 分离铁粉和铜粉混合物 | 加足量稀硫酸、过滤 |
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