精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_________________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是_________________。三种金属活动性由强到弱顺序为_________________。(写元素符号)

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?_________________。(填“可行”或“不可行”)

a. 试管①中现象是__________________________________;

b. 试管②中发生反应的化学方程式为__________________________________。

(3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(下图3所示):①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中;②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中;③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答:

a. 推测一段时间后会出现铜锈的是_________________试管内的铜片。(填“①”、“②”或“③”)

b. 根据上述实验,小亮同学认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点?_________________。(填写“是”或“否”)

c. 小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充如下图4所示的实验。此实验目的是_________________,写出铜生锈的化学方程式_________________。


【答案】(1)选取酸的种类不同     铝表面的氧化膜没有完全去掉    Al  Zn  Fe 

(2)可行    a. 铜片上覆盖一层红色的固体物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 ;

b.  ;

(3)a. ①     b. 否    c. 证实二氧化碳也是导致铜生锈的因素之一

   

【解析】

试题分析:(1)为比较锌、铝、铁的活动性强弱,应让金属与酸在同等条件下反应。图示中所使用的酸不相同,不符合要求。铝的表面往往存在一层氧化膜,所以刚接触时反应缓慢。过一段时间后这层氧化膜完全反应后,因为铝的活动性比另外两种金属要强,所以与酸的反应较原来要剧烈。三种金属活动性由强到弱顺序为Al>Zn> Fe。

(2)图2①中会观察到铁的表面有红色物质出现,说明铁的活动性比铜强实验;②中会观察到红色的铜的表面有银白色的物质出现,说明铜的活动性比银强。所以方案是可行的。试管②中发生反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。

(3)a.铜在与氧气、水和二氧化碳共存的情况下最易生锈,所以①试管内的铜片一段时间后会出现铜锈。

b.从铜绿的化学式中可以看出,其中含碳元素。而小亮的想法中不含碳元素。所以小亮的想法是错误的。

c.图4所示的实验中用氢氧化钠溶液将空气中的二氧化碳除去了。所以后面的铜不会生锈。此实验可以验证铜的生锈需要二氧化碳。铜生锈的化学方程式为:2Cu+O2+H2O+ CO2=Cu2(OH)2CO3

考点:金属的性质、金属活动性顺序、铜的生锈、科学探究


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


 下列物质的化学式书写正确的是

A.过氧化氢:H2O2    B.纯碱:NaOH  C.硫酸铝:AlSO4   D.氯化铁:FeCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:

 


(1)写出下列仪器的名称:a         ;b         

(2) 在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_______(填序号),该制备方法所选择的制气装置是         (填序号),反应的化学方程式是                                   

(3)装置E可以用于气体的收集和气体的净化。若采用排水法收集难溶或微溶于水的气体(如H2、O2)时,先将集气瓶装满水,再将气体从       端(选填“c”或“d”)通入;若要将瓶中气体导出,应将水从        端(选填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好                (选填数字)。

 ① 烧碱溶液   ② 浓硫酸   ③ 澄清石灰水

(4)若用下图F装置制取CO2,反应的化学方程式是                            

该装置通过打开和关闭止水夹,可使反应随时停止和开启,下图装置中也有这种效果的是             。(填编号)

 


查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


A、B、C、D是四种初中化学常见物质,分别由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七种元素中的一种或几种组成,四种物质的转化关系如下图所示,其中D为生命活动不可或缺的一种无色液体。

(1)D的化学式为                   

(2)若A与B的反应为置换反应,且D在一定条

件下还可以生成C,则C生成D的化学方程

  式为                                 

(3)若A与B的反应为复分解反应,且C又通过中和反应生成D,写出C的一个俗称:                  

(4)若A与B的反应为非基本类型反应,则C生成D的化学方程式为

                                                                   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一段时间后观察不到的现象是

A.装置I和装置II中的铁钉都生锈了

B.装置I中食盐没能加快铁钉的生锈

C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀

D.装置I中铁钉一侧的液面下降

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 水是生命之源。下列属于纯净物的是:

A. 矿泉水 B. 蒸馏水 C. 椰子水 D. 雨水 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值,被国际原子

量委员会采用为国际新标准。下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是:

A. 锌原子核内有32 个质子

B. 锌元素的相对原子质量为65.38

C. 锗属于非金属元素

D. 锗原子中的中子数为32

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是

      A.  Fe、CO2、H3PO4                      B.  H2、H2O、NaOH

 C.  O2、NaOH、H2SO4                    D.  C、CaO、NaHSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图.

已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量

为160)的溶液呈蓝色.试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)

(1)请写出下列物质的化学式:B  ,D 

(2)上述反应中,不属于置换反应的是  (填序号).

(3)请写出反应④的化学方程式:  

(4)请写出E在生产生活中的一种用途  

查看答案和解析>>

同步练习册答案