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    （4分）煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。
    根据上面这段文章，回答下列问题。
    （1）一氧化碳的物理性质主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    （2）一氧化碳的化学性质主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （1）无色　无味　难溶于水　气体
    （2）可燃性  毒性
    （1）没有颜色，没有气味且难溶于水的气体属于叙述物质的颜色、状态、气味、溶解性属于物理性质；
    （2）一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化，所以一氧化碳的可燃性属于化学性质；一氧化碳的毒性是由于一氧化碳与血液中血红蛋白结合发生了反应，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，所以属于化学性质．
    故答案为：没有颜色，没有气味且难溶于水的气体；可燃性、有剧毒．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响：
    空气中二氧化碳的体积分数
    		对人体健康的影响
    1%
    		感到气闷、头昏、心悸
    4%-5%
    		感到气闷、头痛、眩晕
    10%
    		使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
    （2）空气中二氧化碳的含量与蜡烛是否燃烧及澄清石灰水是否变浑浊的关系如下：
    回答下列问题：
    （1）空气中二氧化碳的正常含量为__________；
    （2）上述结果中，方法一所依据的二氧化碳的性质是                        ；
    方法二所依据的反应原理是                               （用化学方程式表示）；
    （3）为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是                                                    

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    回答下列问题：
    （1）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合下图回答问题：

    甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
    ①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？
    答：        
    ②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？
    答：        
    （2）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：
    ①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是        。
    ②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯   后，再添加酒精。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，还含有一种能与人体血液中血红蛋白结合 的有毒气体，该气体是
    A．N2　B． O2 　C． CO2　D． CO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据图所示实验，不能得到的结论是
    A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧
    C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    右图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是

    A．X中C、H、O的原子个数之比为1:2:1
    B．转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径
    C．X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大
    D．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某校实验小组在完成利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后（假设大理石中除碳酸钙外其他成分都不溶于水也不与稀盐酸反应），对所得滤液的成分探究．请你根据下图的反应流程回答问题：

    【实验1】制取二氧化碳
    （1）请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式______
    【实验2】过滤操作
    （2）过滤后的固体不应该放回原瓶，正确的放置方法是______
    【实验3】滤液中溶质的成分
    【提出问题】过滤后的滤液中可能含有哪些溶质？能否直接排放？
    【猜想】小冰同学：氯化钙氯化氢
    小城同学：氯化钙
    小美同学：氯化钙碳酸钙
    小丽同学：氯化钙氯化氢碳酸钙
    （3）你认为哪些同学的猜想是合理的：______
    【探究实验】小冰和小城两位同学的设计如上图【实验3】所示
    【观察现象及分析】
    小冰同学滴加石蕊后观察到试液显红色，据此现象可预测出小城同学将看到的现象是______，小城同学实验中发生的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用（　　）
    A．碳酸钠粉末和稀硫酸B．石灰石和稀硫酸
    C．石灰石和稀盐酸D．大理石和浓盐酸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：
    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放______；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是______，其原因是（用化学方程式表示）______．
    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
    小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是______．
    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是______．
    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是______．
    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入______，观察到______现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

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