分析 本题能使同学们体会到实验探究的一般过程,通过实验分析可知:如图所示的实验中,此时观察到的实验现象是:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;猜想与假设中,C同学的猜想是:含有OH-、Cl-;B同学的结论不正确,因为加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,如果滴加硫酸溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分;通过上述实验我们能够总结出,在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,一般应加入适当的、适量的试剂,验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分.
解答 解:(1)通过实验分析可知:如图所示的实验中,此时观察到的实验现象是:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;故答案为:U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀;
(2)猜想与假设中,C同学的猜想是:含有OH-、Cl-;故答案为:OH-、Cl-;
(3)B同学的结论不正确,因为加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,如果滴加硫酸溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分;故答案为:不正确;加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确;H2SO4;
(4)通过上述实验我们能够总结出,在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,一般应加入适当的、适量的试剂,验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分;故答案为:适当的、适量的试剂;溶液中可能存在的离子是否存在.
点评 实验探究题是近几年中考的重点内容之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过查阅资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握,本考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液 | |
B. | ![]() 向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉 | |
C. | ![]() 加热KClO3与MnO2固体混合物 | |
D. | ![]() 向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
区分物质 | 矿泉水和蒸馏水 | 人体吸入空气和呼出气体 | 氯化钠和硝酸铵 | 纯棉制品和羊毛制品 |
方案一 | 加肥皂水搅拌 | 带火星的木条 | 加适量水溶解后测温度变化 | 观察显性 |
方案二 | 观察颜色 | 澄清石灰水 | 加热石灰研磨,闻气味 | 灼烧闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成 | |
B. | 水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动 | |
C. | 水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子 | |
D. | 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是化学变化中的最小粒子 | B. | 分子一定比原子大 | ||
C. | 原子得失电子后形成离子 | D. | 溶质在水中均以离子形式存在 |
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