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    如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    (1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序是________________。

    (2)图中②用来取用NaCl的仪器是________。

    (3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为________g。

    (4)若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得NaCl溶液的质量分数__(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：简答题

    水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

    （1）水__________(“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。写出一个反应生成水又属于化合反应的化学方程式：____________________。

    （2）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如上图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。

    ?室温时，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。

    ?如图中能表示乙物质的溶解度曲线的是________（填“a”、“b”或“c”）。

    ?t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是________ 。

    (3)粗盐提纯过程如图，操作I中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______________。某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是________。

    A.溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤 B.提纯后所得精盐尚未完全干燥

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    现用36 g水通电后完全分解，试计算：

    （1）可得到氢气的质量为多少?

    （2）可得到氧气的质量为多少?

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    元素的化学性质主要决定于原子的

    A．电子总数 B．电子层数 C．最外层电子数 D．质子数

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    Na2S2O3(硫代硫酸钠)是常用的化工原料，下列说法正确的是

    （1）硫代硫酸钠的相对分子质量为_______；

    （2）硫代硫酸钠分子中Na、S、O 三种元素的原子个数比为____________；

    （3）硫代硫酸钠分子中Na、S、O 三种元素的质量比为____________；

    （4）158克硫代硫酸钠含氧元素的质量是多少？(写出计算过程）____。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究影响铁与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：

    下列说法正确的是

    A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

    B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

    C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

    D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列图示实验操作中，正确的是

    A. 点燃酒精灯 B. 取用碳酸钠粉末

    C. 稀释浓硫酸 D. 加人大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小媛同学设计了如图装置一的实验装置来测定空气中氧气含量．请结合图示回答有关问题．
    （1）硬质玻璃管内发生的化学反应符号表达式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    （2）实验过程中记录的数据如下：
    硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积
     25mL 15mLXmL
    理论上分析，表格中的X=7
    （3）下列选项中，对该实验认识正确的是（　　）
    A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果
    B．实验结束后冷却到室温才能读数
    C．气球的作用是调节气压，避免实验过程中发生“冲塞”现象
    （4）在此实验基础上，同组的小露同学设计可如图装置二所示的实验装置（气球的位置不同）进行空气中氧气含量的测定．你认为装置一（填“小媛”或“小露”）的设计更合理，理由是装置二与装置一装置比较，装置一中的气球在玻璃管的后部，能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该变化属于物理（填“物理”或“化学”）变化．其原理是：在低温条件下加压使空气转化为液态空气，然后蒸发．由于液氦和液氮的沸点不同，因此，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液氧．

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