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    全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是

    A.野外焚烧垃圾 B.回收废弃塑料 C.任意排放污水 D.随意丢弃电池

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：青海省西宁市大通县2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型：单选题

    下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）

    A.甲烷 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市金坛区2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验操作正确的是（ ）

    ①药品用量没有说明，液体取1—2mL，固体盖满试管底部

    ②没有容器，在量筒中配制食盐水

    ③用滴管吸取液体后，把滴管下端管口斜靠在试管壁上，让液体缓缓流下

    ④观察量筒里液体的体积，把量筒举起，视线与凹液面最低处保持水平，读数

    ⑤用灯帽熄灭酒精灯后再将灯帽轻轻上提一下

    ⑥打开试剂瓶后把瓶塞正放在桌面，右手手心向着标签，握住试剂瓶倾倒液体

    A.①⑤ B.①④⑤ C.①③④⑥ D.①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市晋江市安海片区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    过氧化氢在生产生活中有广泛应用，实验小组对过氧化氢进行探究。

    （1）探究过氧化氢分解的催化剂种类。下面是他们设计的三组实验装置，在两两对比实验中(其他条件都相同)，下列观察(或测定)方法在比较出催化剂对过氧化氢分解加速效果的依据分别是。

    第一组同时实验，观察比较反应过程中___________________。

    第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢；

    第三组分两次实验，比较反应过程中______________________________。待第三组实验中过氧化氢完全分解后，最终产两次产生气体的体积____________________(填“相同”或“不同”)，并在催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系____________________。

    （2）某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%，但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约____________________°C。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃，其原因是___________________。

    （3）模拟氢氧焰实验按如图所示装置进行实验。

    ①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先____________________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

    ②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________________有关。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市晋江市安海片区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列说法中不正确的是

    A.可用肥皂水检验硬水或软水

    B.进入久未开启地窑，要先做灯火试验

    C.海水中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素

    D.广告“黄金搭档”中所讲的“钙、铁、锌、硒”指的是原子

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区十校2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型：简答题

    化学与生活密切相关

    （1）世界卫生组织推荐使用中国铁锅，是因为人体可以补充_____（填名称），否则缺乏可能会导致_____， 但是铁锅往往容易生锈，因为铁生锈需要_____；和_____；

    （2）人每天都需要喝水，天然水经过自来水厂多步处理变成饮用水，其中为了除去水中不溶性泥沙需要进行的操作X是_____；为了除去水中异味和色素可使用试剂A_____ （物质名称），最后得到的自来水往往还需要煮沸了再喝，目的是_____；_____；

    （3）钢铁是生活中应用广泛的铁合金，它与生铁的不同点是_____；生铁“百炼成钢”的原理（化学方程式）_____；合金的硬度一般是_____组成金属（填“大于”“小于”“等于”，下同），合金的熔点一般是_____组成金属。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区十校2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型：单选题

    下图实验操作正确的是

    A.液体滴加

    B.量取9.3ml的稀盐酸

    C.过滤

    D.加热液体

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）仪器名称：①是________________。

    （2）用黑色笔画出D的装置图象（用导管和集气瓶）。____

    （3）某同学选用过氧化氢溶液制氧气，他选择的发生装置是_________（填序号、下同），收集纯净一瓶氧气应选收集装置是_____________。

    （4）某同学想用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，文字表达式为__________________，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是_______________，目的是______________ ，证明氧气已收集满的方法是______________；某同学尝试在氯酸钾中加少量的高锰酸钾，结果也能加快氯酸钾的分解，用文字说明其原因_______________。

    （5）氨气（NH3）是一种无色。有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取氨气的发生装置可以选用__________ ；收集氨气应采用的装置为_________。

    （6）另一同学学习氧气制取后，总结了制取气体的规律，选用的发生装置应考虑___________ （填下列编号,下同），收集装置应考虑_______。

    ①反应物的状态 ②气体的密度 ③气体是否溶于水

    ④反应条件是否加热 ⑤是否与空气成分反应

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    某化合物由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断错误的是

    A.可能是盐 B.可能是氧化物 C.可能是碱 D.可能是有机物

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