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4.某同学在学完《分子和原子》后,进行了如图所示的实验,请回答下列问题:
(1)滴入 2~3 滴浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条上可以观察到的现象滤纸条变红.
(2)在小试管中加入2~3片固体氢氧化钠的作用是氢氧化钠与水作用放热,加快氨气的逸散速率.利用了固体氢氧化钠具有C的性质.
A.腐蚀性   B.吸水性    C.溶解时放出大量的热
(3)装置中气球的作用是使装置形成密闭体系,避免对环境的污染.

分析 氨水显碱性,能使酚酞试液变红色;氢氧化钠固体溶于水时放出大量的热;氨气对环境可造成污染进行解答.

解答 解:(1)酚酞试液与碱变红色,浓氨水显碱性,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是变红色;
(2)固体氢氧化钠的作用是氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发.利用了固体氢氧化钠具有溶解时放出大量的热;
(3)因为氨气对环境可造成污染,装置中设置气球的作用是为了使装置形成密闭体系,避免对环境的污染.
故答案为:(1)滤纸条变红;(2)氢氧化钠与水作用放热,加快氨气的逸散速率; C; (3)使装置形成密闭体系,避免对环境的污染.

点评 在解此类题时,首先分析该题考查的知识点,然后结合所学的知识进行解答,该题题型新颖,但是知识点还是书上的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在下列各组物质的转化中,均能在一定条件下一步实现的组合是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.为探究某垃圾处理的合理方案,某同学设计的实验流程如图:
【查阅资料】:
1.垃圾燃烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
2.+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
(1)发电厂是利用垃圾产生的热能转化成电能.
(2)吸收步骤中的石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl
(3)溶解步骤中产生气体的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)除此之外,溶解步骤中还能发生两个反:①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
                                   ②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中属于化合反应的是②(填序号).反应前后铁元素化合价不变的是①(填序号)
(5)请你就生活垃圾处理提一条建议生活垃圾分类回收等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关溶液的叙述正确的是(  )
A.稀溶液一定是不饱和溶液
B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C.析出晶体后的溶液一定是饱和溶液
D.升温可使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在 AgNO3、Cu(NO32和 Mg(NO32的混合溶液中加入过量的镁粉,充分反应后溶液中含有的大量金属离子是(  )
A.Cu2+B.Mg2+C.Cu2+、Mg2+D.Ag+、Cu2+、Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途主要体现物质的物理性质的是(  )
A.
   用纯碱洗涤餐具
B.
  用石墨作电刷
C.
在食品袋内充氮气防腐
D.
   用干粉灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.出Mg、Fe、Zn组成的混合物共40g,将其放入一定量的、质量分数为25%的稀硫酸溶液中,恰好完全反应将所得溶液蒸干,共得到固体136g,则在此过程中产生氧气质量为(  )
A.1gB.4gC.3gD.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列现象的描述中,正确的是(  )
A.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白色烟雾产生
B.紫色石蕊溶液加入石灰水中,观察到溶液变为红色
C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,观察到产生蓝色沉淀
D.把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液变为黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水和溶液在生产、生活中有着十分重要的作用.
(1)生活用水常利用活性炭去除异味,活性炭主要起吸附作用.
(2)水是最常用的溶剂(填“溶质”或“溶剂”).汽车中常用的电池是铅酸蓄电池,其中酸用的是稀硫酸.如果用98%的浓硫酸配制980g的20%稀硫酸,需要水的质量为780 g.

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