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水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示简要回答相关问题:
(1)根据如图回答下列问题.试管A中的气体的化学式是
 
,试管B中气体的检验方法是
 
;电解水的化学方程式为
 

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(3)生活离不开水,自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据电解水试验的现象、结论生成气体的性质等分析回答;
(2)煮沸能减少水中钙镁化合物的含量;
(3)根据名称写出化学式.
解答:解:(1)由电解水的实验装置可知.试管A中的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,化学式是H2,试管B中气体是氧气,具有助燃性,检验方法是用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃;电解水的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)煮沸能减少水中钙镁化合物的含量,硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;
(3)生活离不开水,自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为:ClO2
故答案为:
(1)H2;用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃,2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(2)煮沸;(3)ClO2
点评:本题为涉及较多的化学基础知识,题目难点不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息图和3种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:
(1)钠原子核外共有
 
个电子层;Na+的结构示意图是
 
 (填字母).
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是
 
(填名称)原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是(  )
A、滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成
B、滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色
C、滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
D、测得反应后溶液中Na+与SO42-个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积.若用该装置制取氢气,通过分液漏斗中加入30mL稀盐酸,与平底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(盐酸足量).回答下列问题:
(1)将右图装置连接成整套实验装置,连接顺序依次为:a→
 
 
→d(填接口字母).
(2)理论上0.65g锌与足量稀盐酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气,但3次实验收集到氢气体积的平均值约为242mL.造成误差的主要原因是
 
(填编号).
A.收集的气体包括了酸的体积    B.收集的气体包括了空气的体积.
(3)为了减小实验误差,制取氢气最好选用的酸是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表(用化学式填写)
溶质碘(I2
 
 
NaCl
 
溶剂
 
H2OH2O
 
H2O
溶液碘酒澄清石灰水稀盐酸食盐水硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

造成温室效应的物质是(  )
A、臭氧和一氧化碳
B、二氧化硫和二氧化氮
C、甲烷和二氧化碳
D、二氧化碳和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求,分析作答.如图是实验室制取气体的一组装置图,按要求回答问题:

(1)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是
 
.反应的化学方程式是
 

(2)检查装置A气密性的方法是
 

(3)某气体既可以用装置C收集又可以用D装置收集,则该气体具有的物理性质是
 
,具有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用B装置制取氧气的化学方程式为:
 
,可选择的收集装置有
 
,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为
 
 
 

若制取的一种气体是二氧化碳,应选用的收集装置是
 
(填序号,下同),应选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式是
 
;反应的基本类型属于
 
反应(选填“化合”或“分解”或“复分解”).
(3)在常温下,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,将气体通入澄清的石灰水,无明显现象,原因是:
 
;要检验二氧化碳中的此杂质,可将F中的试剂换成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末.这是利用明矾溶于水后生成的胶状对杂质的
 
,使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体.
①过滤操作所必需的仪器:
 

A. 烧杯B. 酒精灯C. 铁架台(带铁圈)D. 试管E. 玻璃棒F. 漏斗G. 托盘天平H. 蒸发皿
②玻璃棒的作用是
 

(3)然后用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后进行蒸馏.
①蒸馏时加入沸石的目的是
 
;②所得蒸馏水是
 
(填“硬水”或“软水”),可以用
 
检验来检验.

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