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12.如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是B

A.反应物都是氧化物B.反应前后分子种类和原子种类都不变
C.反应后生成产物中有空气污染物D.图中只有一种单质,该单质的化学式为N2

分析 A、氧化物是两种元素组成且含氧元素的化合物,则氧化物的分子应为两种原子且其中一种为氧原子构成的分子;
B、利用微观图,对比反应前后分子的个数、原子个数,判断个数是否改变.
C、根据反应物、生成物的性质分析;
D、单质是由同种元素组成的纯净物,则单质的分子为同种原子构成的分子;

解答 解:A、该反应的反应物是一氧化碳和一氧化氮,都是两种元素组成且含氧元素的氧化物.故说法正确;
B、对比反应前后微粒的变化及构成可知,反应前后原子种类不变、分子种类改变.故说法错误.
C、该反应的反应物分别为:一氧化碳和一氧化氮,都是有毒的气体;反应的生成物为:二氧化碳和氮气,都是无毒气体.故说法正确;
D、图中只有一种单质,该单质的化学式为N2
故选B.

点评 构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,两种原子且有氧原子构成的分子为氧化物分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.1991年,我国著名化学家张青莲教授测定了铟( In )元素的相对原子质量的新值.铟元素的核电荷数为49,新测定的相对原子质量为115,则铟原子的质子数为(  )
A.115B.49C.66D.164

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,最简单最可靠的方法是(  )
A.增大压强B.升高温度C.降低温度D.增加溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列广告用语中你认为正确的是(  )
A.本纯净水绝对纯净,不含任何化学物质
B.长期饮用纯净水,对人体健康有益
C.矿泉水中含有钾、镁等多种元素,是一种健康饮料
D.面对河水不断被污染,应关闭所有化工厂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列推理或归纳合理的是(  )
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,化学性质相似
C.氧原子和硫原子最外层电子数相同,化学性质相似
D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将一种黑色固体A和白色固体B混合共热,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E同时得到A、C和Q.将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中点燃,生成黑色固体F,并放出热量.将某黄色固体H点燃放入盛有C的集气瓶中进行燃烧,产生的物质会导致酸雨.
(1)写出下列物质的符号:EKMnO4      FFe3O4
(2)加热E制取气体C的化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)H在集满C的集气瓶中燃烧现象是产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验方案,不能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
 A 检验氧气 用带火星的木条
 B 鉴别氨气和二氧化碳 分别加入澄清石灰水
 C 鉴别水和过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰
 D 测量空气中的氧气含量选用铁丝完成该实验
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①铁架台,②锥形瓶.
(2)实验室用AD(或BD)(填装置编号)装置制取并收集较纯净的氧气,反应原理为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气)(用文字表达式表示),氧气验满的方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满.
(3)若用B装置来制取气体,该装置的优点是能控制反应速率;如何检查B装置的气密性用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好.
(4)C装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从a(填“a”或“b”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列符号中,表示钠离子的是(  )
A.$\stackrel{+1}{Na}$B.Na+C.NaD.aN

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