【题目】某科技小组的同学利用天然资源获得了红褐色的铜粉（含杂质炭），为了测定该铜粉样品中铜的质量分数（百分含量），取W g铜粉样品，设计如下实验装置：
（1）仪器②、⑤的名称是：②_______________、⑤______________。
（2）①、④中发生反应的化学方程式为：①______________，④_______________。
（3）装置③中的实验现象是____________________。
（4）结束实验时，先熄灭两个酒精灯，在冷却过程中可能导致的后果是 ____________。
（5）利用上述装置，通过称量反应前后装置④的质量，得到CO2的质量，进而求出铜的质量分数（实验过程中忽略水蒸气的影响）。为了确保测得的CO2质量准确可靠，在保证装置不漏气、称量准确、操作规范的前提下，你认为还需要的条件是_____________________。
【答案】酒精灯 烧杯 2KClO3
2KCl+3O2
2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O 红褐色的铜粉变成黑色 溶液倒流，引起玻璃管和试管破裂 氯酸钾必须足量（或过量）；NaOH溶液也必须足量
【解析】
（1）仪器②、⑤的名称是：②酒精灯；⑤烧杯。
（2）①是氯酸钾和二氧化锰制取氧气，、④是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
（3）装置③中铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色。
（4）结束实验时，先熄灭两个酒精灯，在冷却过程中装置中压强变小，可能导致的后果是溶液倒流，引起玻璃管和试管破裂。
（5）为了确保测得的CO2质量准确可靠，在保证装置不漏气、称量准确、操作规范的前提下，必须保证木炭完全氧化为二氧化碳，也必须保证生成的二氧化碳被完全吸收。
（1）仪器②、⑤的名称是：②酒精灯；⑤烧杯。
（2）①是氯酸钾和二氧化锰制取氧气，、④是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：①2KClO3
2KCl+3O2 ；④2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O。
（3）装置③中铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色。实验现象是红褐色的铜粉变成黑色。
（4）结束实验时，先熄灭两个酒精灯，在冷却过程中装置中压强变小，可能导致的后果是溶液倒流，引起玻璃管和试管破裂。
（5）利用上述装置，通过称量反应前后装置④的质量，得到CO2的质量，进而求出铜的质量分数（实验过程中忽略水蒸气的影响）。为了确保测得的CO2质量准确可靠，在保证装置不漏气、称量准确、操作规范的前提下，必须保证木炭完全氧化为二氧化碳，也必须保证生成的二氧化碳被完全吸收，还需要的条件是氯酸钾必须足量（或过量）；NaOH溶液也必须足量。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合如图所示的实验，回答下列问题：
实验一：该实验证明二氧化碳具有的性质是_____。
实验二：该实验能区分硬水和软水，除了要控制水样的量相等外，还要控制_____相等。
实验三：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液，从理论上讲，会导致测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人体胃酸（主要成分是盐酸）过多会引起很多胃病，如图为某抗酸药标签上的部分文字，某同学取一片药片，研碎后与质量分数为5%、密度为1.02g/mL的盐酸进行反应，反应的化学方程式为3HCl+Al（OH）3═AlCl3 +3H2O（药片中的其它成分不与盐酸反应），测得反应消耗的盐酸的体积为6.0mL．通过计算，该药片中氢氧化铝的含量_____(填是、否)达标？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】当前，我国西南地区持续特大旱灾，严重影响工农业生产和人民生活。
（1）小明同学，将浑浊的水用如图所示的简易净水器进行净化，用此装置净化后得到的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；长期喝硬水对人健康不利，要检验该水是硬水还是软水，可用的物质是_____，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（2）小明同学加入的消毒剂是政府配发的一种新型自来水消毒剂X，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为_____。
（3）为了缓解旱情，当地政府抓住冷空气到来契机，实行人工增雨。下列物质能用于人工增雨的是（______）
A 熟石灰 B 纯碱 C 干冰 D 碳酸钙
（4）下列关于水的说法中不正确的是（______）
A 水是氧化物 B 水是由氢、氧两种元素组成 C 水由水分子构成 D 水由两个氢原子和一个氧原子构成
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究。
（1）根据如图中的实验现象判断，稀盐酸里的A、B、C、D四种金属中，在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属是（填字母）___________。
（2）将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，乙表面析出红色固体，申没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________________。
（3）查阅资料：金属在活动性顺序里的位置越后，其化合物越不稳定，所以它的氧化物越容易被还原．在下列①②中各写一个化学方程式_____________________；_____________________，③中写出还原金屑氧化物的方法________。
（4）查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O。反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成 NO2，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。用如图所示实验装置进行实验，可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。
①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放人带有水的烧杯中，若观察到____________，则表明该装置的气密性良好。
②按图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到_______，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：__________。反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取千燥管内的气体（事先已将注射器内原有的气体推出），关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色。
③上述实验完成后，用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是_______________。
④如图是NO2气体和空气混合的实验示意图，观察图中A、B、D的表示方法，在C处 画出相应的气体组成的粒子示意图_______________。
⑤在3．84 g Cu中加入100 g稀HNO3溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量__________（化学方程式见上）和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数____________。 （请写出计算过程）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】白钨矿的主要成分是CaWO4,工业生产钨流程如下：
（1）白钨矿反应前需要进行粉碎,其目的是__________；
（2）水洗后,进行分离操作a的名称是___________，其中玻璃棒作用是__________；
（3）写出生成纯钨的化学方程式是________________；实验室用CO还原WO3制取钨,反应结束未冷却和就停止通CO,撤去装置的后果_________。
（4）金属钨的用途(写一点)_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
（交流讨论）
（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_________________后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是___________。
（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，钾遇水生成H2和KOH，该反应是_______（填“吸热”或“放热”）反应。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】㈠、实验室以氯酸钾为原料制取，并用排水法收集氧气。
(1)在下列仪器中，除试管外，还必须用到哪些仪器？(填仪器名称)
_____、_____、_____、_____。
(2)实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后，要检查装置的_____。装配仪器时，要使试管口略_____倾斜，并使铁夹夹在试管的_____部。
(3)加热时，要先使试管_____受热，然后再集中加热放药品的部位。
(4)停止加热时，要先把_____移出水面，然后再熄灭火焰。
㈡、改正下列各图中出现 的错误。
①_____。
②_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
