下列4个图像能正确反映对应变化关系的是
| A | B | C | D |
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| 将硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有晶体析出 | 等质量的Zn和Mg分别加入等质量、等浓度的稀硫酸(足量) | 向一定量氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中加入Na2CO3溶液 | 高温煅烧一定量的石灰石样品 |
科目：初中化学 来源： 题型：
右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
B．甲的溶解度随温度的升高而增大
C．t1℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不饱和溶液
D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，
则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关
系是乙＞甲＞丙
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质甲是一种重要的化工原料，在点燃条件下可以和乙反应生成丙和丁。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是
A．乙、丙、丁都是氧化物B．反应前后分子总数不变
C．该反应是吸热反应 D．反应中乙和丁的质量比是16︰9
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科目：初中化学 来源： 题型：
随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）某热水器以天然气为燃气，写出其完全燃烧的化学方程式__________。
（2）煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起温室效应的是__________。
（3）化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理，该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是__________。
（4）6月5日是世界环境日，中国主题是“向污染宣战”。下列行为中，符合环境日活动主题的是__________。
A．焚烧垃圾B．开发新能源
C．提倡使用化石燃料D．工业废水直接排入河中
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科目：初中化学 来源： 题型：
水在实验室中有不同用途。
图甲 图乙
（1）图甲为电解水的装置图，其反应方程式是__________；试管①中收集的气体是__________。
（2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．吹胀气球——分子间的间隔变大
B．墙内开花墙外香——分子在不断地运动
C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
D．氢气燃烧生成水——分子分成原子，原子重新结合成分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
小亮同学想通过实验探究某企业采用氨碱法制得纯碱样品的成分。
【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？
【猜想与假设】猜想一：只含有Na2CO3； 猜想二：含有Na2CO3和NaHCO3。
【查阅资料】
| NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 产生气泡 |
| 加入饱和澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 现象Ⅱ |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 |
（1）表中的现象Ⅰ为______________________。
（2）现象Ⅱ对应的化学方程式为____________________________________________。
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液 | 实验现象为________________，该反应的化学方程式为____________________________________。 |
| ②将上述反应后的混合物过滤，向所得滤液中滴加_____________ ___。 | 实验现象为产生气泡。 |
【实验结论】猜想二成立
【实验反思】实验操作①中，所加CaCl2溶液要过量的目的是_________________。
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