【题目】下列说法中正确的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中不能燃烧
D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
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导学与测试系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年山东省烟台市】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。
【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是 。
（2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是 。
【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的 共同作用的结果。
【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。
查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是 （填化学式）。
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 。
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为 。
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一 （填“＞”或“=”或“＜”）方案二。以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是 （任答一点）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是
A．一定体积的气体加压后体积变小
B．一定量的水结冰后体积变大
C．室内的电线在冬天变短夏天变长
D．1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）下列事实说明空气中含有哪些成分（填“水蒸气”或“氧气”或“二氧化碳”）。
木柴在空气中可以燃烧 ；
酥脆的饼干露置于空气中变软 ；
澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关物质的鉴别方案错误的是
A．用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
D．用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年湖南省郴州市】如图是四个实验绘制的图象，其中实验结果与对应图象正确的是（ ）
A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．恒温下，在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
C．在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸
D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至过量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：
① 点燃酒精灯给试管加热； ② 熄灭酒精灯； ③检查装置的气密性； ④ 将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架台上； ⑤ 用排水法收集氧气； ⑥ 将导气管从水里面取出。 正确的实验操作顺序是
A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥
C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
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