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8.(1)2006年公布的“中国居民营养与健康状况调查”结果显示,中国儿童的钙摄入量仅为标准的$\frac{1}{3}$,青少年贫血问题普遍,营养不良与超重肥胖同时存在.下列认识错误的是C(填字母).
A.贫血与人体摄入和吸收铁元素不足有关
B.应根据实际情况多样化地选择食物
C.白开水没有营养,建议多喝饮料
(2)下列是制取CuSO4的两种流程,按照绿色化学的理念,你认为合理的是B(填字母).
A.Cu$\stackrel{H_{2}SO_{4}(浓)}{→}$CuSO4(友情提示:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O)
B.Cu$\stackrel{O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
(3)下列关于有机物的认识正确的是A(填字母).
A.一个有机物分子中可以有一个或多个碳原子
B.有机物只含有碳、氢、氧三种元素
C.分子中含有碳原子的化合物一定是有机物
(4)随着经济社会的发展,人们使用的各类电池越来越多,针对我国现状,请你对废旧电池的处理提出一条合理化建议:实行垃圾分类.

分析 (1)人体缺铁时容易患贫血症;均衡膳食有利身体健康;
(2)评价实验方案要从反应的可操作性,生成物的性质,环保节能等方面分析.由于浓硫酸与铜直接反应时会生成有毒的二氧化硫,第一个方案环保并且使用的硫酸量较小进行分析;
(3)有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物;
(4)废旧电池的重金属含量较高,造成环境污染.

解答 解:(1)A、人体缺铁时容易患贫血症,正确;B、应根据实际情况多样化地选择食物有利身体健康,正确;C、少喝饮料,多喝白开水,错误.故选C.
(2)解:第一个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染,因此,从保护环境的角度来看,一方案不合理;
第二个方案铜和氧气加热生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,因此反应过程中没有污染物,且原料的利用率高;
故答案为:B;
(3)A、有机物分子中可以有一个或多个碳原子,例如:一个甲烷分子中含有一个碳原子,一个丁烷分子中含有四个碳原子.故选项正确;
B、有机物不一定含碳氢氧三种元素,例如甲烷中含有碳元素和氢元素,蛋白质中含有碳元素、氧元素、氢元素、氮元素等.故选项错误;
C、分子中含有碳原子的化合物不一定是有机物,例如二氧化碳中含有碳原子,但是性质和无机物相似,把它们归入无机物.故选项错误.故选A;
(4)现在最有效的措施是进行集中处理,故答案为:实行垃圾分类.

点评 此题难度较大,依据题目的要求结合反应原理分析即可;分析一个反应的可行性要从多方面分析,如从反应的可行性,环保安全,操作简便,经济节能方面考虑.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过近一年的学习,我们对化学使生活更美好有了更深的理解.
(1)化学用语是学好化学的基础,现有H、C、N、O、Ca 五种元素,请选用其中的元素用
化学用语填空:
①最常用的溶剂:H2O;              ②可做食品袋填充气体的单质N2
③人体中含量最多的金属阳离子Ca2+;  ④能供给呼吸的气体O2
⑤极易与血红蛋白结合的有毒气体CO;
⑥淀粉等糖类物质在人体内最终水解为C6H12O6,被人体吸收.
(2)我们身边的物质有多种用途.现有生活中常见的四种物质,请选择相应物质的字母填空:
A.金刚石     B.焦炭     C.小苏打     D.干冰
①C可用于烘焙食品的膨松剂         ②B可用于炼铁
③D可用作人工降雨                 ④A可用来切割玻璃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某学生做了如图所示的实验.

第一次第二次
加入l0%硫酸铜溶液的质量mm
加入镁粉的质量1.2g2.4g
加入氢氧化钠溶液质量80g80g
若第二次所加物质恰好完全反应(滤液损失忽略不计),请回答下列问题:
(1)写出第二次实验中发生反应的化学方程式Mg+CuSO4=Cu+MgSO4、MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓;
(2)第一次实验后溶液中溶质的变化情况为硫酸铜减小至消失,硫酸镁的质量先增加后减少至消失,硫酸钠的质量增加;
(3)根据已知条件列出求解第二次实验生成沉淀物质的质量(X)的比例式$\frac{24}{2.4g}$=$\frac{58}{x}$;
(4)实验中加入硫酸铜溶液的质量(m)为160g;
(5)若第二次反应后所得不饱和溶液中溶质的质量分数为5%,则向所得滤液中应加入水的质量为53.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列属于化学变化的是(  )
A.西瓜榨汁B.给球打气C.蜡烛燃烧D.电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是元素周期表的一部分,请按要求填空.

(1)由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)表中不同元素最本质的区别是A(填字母).
A.各元素原子的质子数不同  B.各元素原子的中子数不同  C.各元素相对原子质量不同
(3)钠元素原子的结构示意图为,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定.
(4)化学反应总是伴随着能量变化,锂是制作手机电池的原料,手机通话时电池中贮存的化学能转化为电能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料的助燃剂
B.氢氧化钠固体能吸水,可用来干燥SO2气体
C.葡萄糖氧化时放出能量,可用来为人体供能
D.碳酸氢钠能与酸反应,可用来治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.氢氧化钙的化学方式为Ca(OH)2,是白色粉末状固体,微溶于水,俗称熟石灰、消石灰.通常由生石灰和水反应制得,化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2,反应过程中放热.氢氧化钙可用作建筑材料、改良酸性土壤等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.把生石灰、氯化氢、氯化钠分别溶于水,往它们的溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是(  )
A.红色、蓝色、无色B.红色、蓝色、紫色C.蓝色、红色、无色D.蓝色、红色、紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列物质:①氯化钠;②氮气;③液氧;④氦气;⑤铜粉;⑥五氧化二磷,其中由分子构成的是②③⑥,由原子构成的是④⑤.

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