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给物质加热时,应用酒精灯灯焰的______部分,因为这部分温度________;用托盘天平称量时,应把砝码放在________盘;加砝码时,应先加质量________的砝码,砝码要用________夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的________;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用________扑盖。


(7分)外焰 最高 右 大 镊子 1/3 湿抹布


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科目:初中化学 来源: 题型:


将10 g氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应,发现还剩余1 g氢气,原混合气体中氢气和氧气的质量比为(  )。

A.1∶9  B.1∶8

C.1∶4  D.2∶1

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下列物质不属于空气污染物的是(    )

A.氧气              B.一氧化碳             C.烟尘            D.氮的氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气,最后用带火星的木条来检验,观察木条是否复燃。相关的数据见下表:

集气

瓶编号

瓶内预装水体积/mL

充入氧气体积/mL

瓶内空气体积/mL

瓶内空气里氧气的体积分数

木条能

不能复燃

1

120

120

197

50.9%

2

97

97

220

3

90

90

227

43.4%

4

84

84

233

41.9%

5

81

81

236

41.2%

不能

(1)试将上表空白处补充完整(保留一位小数)。

(2)由该实验可得到的结论是                                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验操作的叙述,不正确的是 (  )。

A.给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3

B.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热

C.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

D.实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:

气体成分

氮气

氧气

二氧

化碳

其他

气体

空气中的气体/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的气体/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:

实验步骤

验证依据

(1)___________________________________

(2)___________________________________

根据________________________判断CO2含量不同

(3)___________________________________

根据________________________判断O2含量不同

(4)___________________________________

根据________________________判断含水量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


目前有关部门做出决定,司机酒后驾车会受到严惩.交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为(  )

   A.             Cr2O3                B. CrSO3            C. Cr2(SO43   D. Cr2S

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氯乙烷(C2H5Cl)是运动场上常使用的一种喷雾止痛剂,它是由  种元素组成的,其中碳元素与氢元素的质量比为  

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某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质,如图进行了以下三个实验,请回答有关问题:

(1)实验一:所发生反应的化学方程式是                          (2分),

实验结束后可能产生的不良后果是                        

(2)实验二:关闭K一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,滴加稀盐酸,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出,关闭K,导管内液面上升的原因是         ;导管内液面下降的原因是                                                  。(用化学方程式解释)(2分)

(3)实验三:实验观察到的现象是:           ,这一现象说明             (填“铁”或“铜”)的活动性更强。

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