化学来源于生活,应用于生活。下列做法中合理的是
A. 烧菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B. 室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救
C. 用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜
D. 用工业用盐(亚硝酸钠)烹调食物
考点:
灭火的原理和方法;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康..
专题:
化学与生活.
分析:
A、根据灭火的原理进行解答;
B、根据燃烧的条件分析解答;
C、根据甲醛有毒进行解答;
D、根据亚硝酸钠有毒解答.
解答:
解:A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖从而隔绝氧气起到灭火的原理,故正确;
B、室内起火时,如果打开所有门窗,会使氧气充分,燃烧更加旺盛,故错误;
C、甲醛有毒,所以不能用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜,故错误;
D、亚硝酸钠有毒,不能用来烹调食物,故错误.
故选A.
点评:
化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,下列有关说法正确的是( )
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象③说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下:
图3-13
(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为________(填编号)。
(2)能消毒杀菌的步骤为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质中混有杂质常常影响实验现象及实验结论的判定。除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 选用试剂和操作方法 |
A | CO2 | CO | 通入O2,点燃 |
B | NaOH | Na2CO3 | 加入过量盐酸,蒸发 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入过量稀硫酸,过滤 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量铜粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道,碱溶液使酚酞溶液变红,是因为碱在水中离解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢?请你帮助他俩完成实验探究。
【提出问题】Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”),为什么能使酚酞溶液变红?
【进行猜想】
(1)Na+使酚酞溶液变红。
(2)水分子使酚酞溶液变红。
(3) 使酚酞溶液变红。
【设计实验】
(1)实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不
成立。
(2)刘明同学认为实验Ⅱ没必要做,他的理由
是 。
(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量,振荡,
出现的现象是 ,反应的化学方程式是。(提示:CaCl2溶液呈中性)
(4)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正确。
张宁对此结论有些质疑,于是他查阅资料。
【查阅资料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O发生如下反应:
CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-
【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施或事故处理方法正确的是( )
| A. | 电器着火时立即用水扑灭 |
| B. | 天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
| C. | 为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡 |
| D. | 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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