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    11．现有以下常见的物质．请按要求选择填空（填相应物质的字母，不重复使用）：
    A．CO2    B．SO2   C．HCl   D．H2O   E．N2   F．Ca（OH）2
    （1）石灰水的主要成分F
    （2）引起”酸雨“的物质之一B
    （3）可用作”气体肥料“的氧化物是A
    （4）用于实验室制取二氧化碳的酸是C
    （5）可用于保存白磷的物质是D
    （6）用于充满电灯泡的气体是E．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答，根据题干要求确定物质，然后解答即可．

    解答 解：（1）石灰水的主要成分氢氧化钙；
    （2）引起”酸雨“的物质之一是二氧化硫；
    （3）可用作”气体肥料“的氧化物是二氧化碳；
    （4）用于实验室制取二氧化碳的酸是盐酸；
    （5）可用于保存白磷的物质是水；
    （6）用于充满电灯泡的气体是氮气；
    故答案为：F；B；A；C；D；E．

    点评 本题考查的是常见的物质的用途的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组的同学要用纯净干燥的一氧化碳测定由铜和氧化铜组成的混合物中氧化铜的质量，实验装置和实验数据如下．

    （1）B装置中的试剂是浓硫酸，起干燥作用．．
    （2）在E处应该点燃，因为CO有毒，防止污染空气，化学反应方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    C处玻璃管+样品的质量D装置的总质量
    反应前158.2g246.8g
    反应后156.6g251.4g
    （3）根据C装置反应前后质量的变化，原混合物中氧元素的质量是1.6g，原混合物中氧化铜的质量是8g．
    （4）根据D装置反应前后质量的变化，生成二氧化碳的质量是4.6g，原混合物中氧化铜的质量约是8.4g（结果保留一位小数）．
    （5）从（3）、（4）两小题中计算得出的氧化铜的质量不同，请分析原因可能是A中CO2没有全部除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从虹山湖中取了水样，观察到：水样呈绿色，有异味，而且浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置后，再进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒；
    ②再向滤液中加入活性炭利用其吸附性除去水样中的颜色和异味；
    ③为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验；要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是ClO2，也可以通过蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
    （2）石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物，请回答：天然气可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；可燃物要从分燃烧必须具备的条件：一是燃烧时要有足够的空气，二是温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）．
    （1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为H2O2．B→C的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则A为C，B→C的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关物质用途叙述不正确的是（　　）
    A．氢气用作燃料B．二氧化碳用于冶炼金属
    C．氧气用于做医疗急救D．干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．某校初三某班学生去春游，带回了几小块石灰石样品，为了检测样品中碳酸钙的含量．甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得数据如表：
    甲同学乙同学丙同学丁同学
    　所取石灰石样品质量（g）10.010.010.010.0
    　　加入盐酸的质量（g）10.020.030.040.0
    　　烧杯中剩余物质的总质量（g）19.028.037.046.7
    试问答：
    （1）四位同学里面，丁同学的实验样品完全反应；10.0g样品与33.0g盐酸恰好完全反应．
    （2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）
    （3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的名称B氧化铜；F氧化铁．
    （2）反应③中表现出还原性的物质是CO（用化学式表示）
    （3）上述4个反应中，属于置换反应的是①④（用反应的序号填空）．
    （4）写出反应①的化学方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所以课本中的一组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验，观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、Ⅳ纸花变红；Ⅱ、Ⅲ纸花不变色．回答下列问题：
    （1）在实验Ⅳ中使紫色的纸花变为红色的原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸．
    （2）将Ⅰ、Ⅳ纸花用吹风机小心烘干后，Ⅰ纸花观察到现象是纸花变成红色，Ⅳ纸花观察到的现象是纸花变成红色
    （3）你认为可以不进行Ⅱ、Ⅲ两项实验，能得到本组实验的结论吗？说明理由不能，Ⅱ实验是证明水不能使石蕊试液变红、Ⅲ实验是证明二氧化碳不能使石蕊试液变红，所以不能缺少．
    （4）实验Ⅰ若改为喷稀盐酸，实验结论是一致的，其理由是盐酸呈酸性，也能使石蕊试液变红色
    （5）有同学认为将Ⅰ改为喷碳酸很合理更科学，你的看法及理由是不能，由于碳酸不稳定不宜长时间保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．“分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系．
    （1）在水、汞、过氧化氢和氯化钠四种物质中，汞由原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，过氧化氢由氢元素和氧元素组成；保持水分化学性质的最小粒子是水分子（各空要填写具体名称）．
    （2）蔗糖是贮藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由三种元素组成，每个蔗糖分子由45个原子构成．
    （3）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．A原子的化学性质与B、C、D中B（填字母）粒子的化学性质相似．D中，数值X=8．

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