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    化学是以实验为基础，在分子原子层次上研究物质的
     
    、
     
    、
     
    、以及
     
    的基础科学．
    考点：化学的研究领域
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据化学的定义、研究内容，进行分析解答即可．
    解答：解：化学是一门是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
    故答案为：性质、组成、结构；变化规律．
    点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生锈的铁钉7g与足量稀硫酸反应生成气体0.2g，求此生锈铁钉中铁元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（　　）
    A、都发光B、都很剧烈
    C、都产生热量D、都属氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室电解水的简易装置示图．
    （1）①接通直流电源后，b电极为电源的
     
    极，b管中生成的气体是可用
     
    检验，a管中的气体是
     
    气
    ②a、b两试管内气体的体积比为
     
    ．
    ③电解水反应的文字表达式：
     
    ，反应类型
     
    ．
    ④水电解的过程中，发生变化的微粒是
     
    （填名称，下同），不发生变化的微粒
     
    ．
    （2）该实验能证明水是由
     
    组成的．
    （3）此反应的微观变化可用如图2表示：（表示氢原子，表示氧原子）
    则由上述图示，你可以获取的化学信息是（任写三条）：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用手拿着试管给液体加热．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用药品时，如果没有说明用量，应取少量，如液体取1～2mL．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A、高锰酸钾B、过氧化氢
    C、空气D、二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、碳单质燃烧产物未必是二氧化碳
    B、碳元素形成的单质不全是黑色
    C、在某些反应中，CO2被还原了
    D、CO2比一氧化碳多一个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：
     
    、
     
    ．

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是
     
    ．
    （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的
    1
    5
    ．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是
     
    ．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
     

    （5）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管容积为 45mL）．
    实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是
     
     （填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处才停止．

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