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    15．化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识，请回答下列问题：
    （1）下列成语蕴含着化学变化的是cd（填字母序号）
    a．水滴石穿  b．聚沙成塔  c．火上浇油   d．死灰复燃
    （2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是不断运动．
    （3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是可燃物温度达到着火点．
    （4）“真金不怕火”说明金的化学性质是稳定．（选填“活泼”或“稳定”）
    （5）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是使生铁中的碳的燃烧，从而降低碳元素的含量，请写出上述过程中最关键反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

    分析 （1）根据化学变化的特征进行分析；
    （2）根据分子的基本性质进行分析；
    （3）根据燃烧的条件进行分析；
    （4）根据金的化学性质进行分析；
    （5）根据化学方程式的书写方法进行分析．

    解答 解：（1）c．火上浇油d．死灰复燃过程中都有新物质生成，都属于化学变化，故选cd；
    （2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是：分子是不断运动的；故答案为：不断运动；
    （3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是：可燃物达到着火点；故答案为：可燃物温度达到着火点；
    （4）“真金不怕火”说明金具有的性质是：稳定；故答案为：稳定；
    （5）生铁的含碳量比钢的含碳量高，炼钢就是设法降低生铁中的含碳量；把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打，可以使生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳，从而降低含碳量；碳和氧气反应的化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．故答案为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

    （1）B中发生反应时观察到的实验现象是红色粉末变黑，写出该反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，该反应的还原剂是CO．
    （2）实验过程中，C中伴随的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）D处点燃酒精灯的目的是处理尾气，写出该处发生反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （4）对该实验的分析正确的是①②（选填编号）．
    ①实验结束时应先熄灭B处酒精灯，并继续通入CO气体
    ②反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
    ③C中增加的质量与B中固体减少的质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于化学研究范畴的是（　　）
    A．纳米铜的性质B．空气的组成C．单晶硅的结构D．电脑程序的研发

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物
    B．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素
    C．置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应都是置换反应
    D．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，为研究某黄铜样品的组成，称取黄铜样品10g，往样品中加入稀硫酸，实验情况如图所示．
    （1）求黄铜中锌的质量分数；
    （2）求反应生成的氢气质量．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在空气中放置较长时间的铜片，表面会形成一层薄膜-铜绿，其中含有Cu2（OH）2CO3．若该物质通过化合反应生成，反应物除了Cu外，还有N2、O2、CO2、H2O中的       （　　）
    A．一种B．两种C．三种D．四种

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学兴趣小组的同学在实验室用如图所示的装置制备几种常见的气体．

    （1）写出图中标有①和③的仪器名称：①试管③锥形瓶．
    （2）小明同学用高锰酸钾制取氧气，他选用了A装置，并使用了一小团棉花．你认为收集氧气最好选用装置E，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）小高同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，你认为他应该选择的装置是B或C，该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，实验中选用二氧化锰的作用是催化作用．实验结束后，小高说“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小商推测导致这种现象的原因装置漏气．（写一个原因即可）．
    （4）小刘同学也制取了一种气体，她只能用D装置收集，你认为该气体应该是CO2（填物质化学式）
    （5）小杨同学也制取了一种气体，该既可以用E装置收集，也能用F装置收集，请你推测该气体可能具备的性质该气体难溶于水或密度比空气小．（写一条即可）

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    4．小莉为测定牙膏中碳酸钙（摩擦剂）的含量，取牙膏样品10g于烧杯中，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体产生（除碳酸钙外，其他成分不与盐酸反应），用去稀盐酸20g．反应后烧杯内物质的质量为27.8g．请计算：
    （1）反应产生二氧化碳的质量；
    （2）牙膏中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    C．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
    D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳

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