分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)根据氧气的密度比空气大,不易溶于水选择收集装置;根据实验室过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气进行分析;
(3)根据用高锰酸钾制取氧气时需要加热进行分析;根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)根据用排水法收集氧气时的最佳时机进行分析;
(5)根据氧气的密度比水小进行分析解答.
解答 解:(1)图1中标号仪器的名称:②是试管.
(2)因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以收集氧气时可用向上排空气法和排水法;过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$ 水+氧气,二氧化锰是该反应的催化剂.
(3)用高锰酸钾制取氧气是固体的加热反应,可选用发生装置C;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰是该反应的生成物.
(4)用排水法收集氧气时,只有当气泡连续均匀的放出时开始收集,气体才纯.
(5)测量生成氧气的体积时,因为氧气的密度比水小,氧气应从d端进入.
故答案为:(1)②试管;(2)E; 密度比空气大;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$ 水+氧气;催化剂;(3)C;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;生成物;(4)气泡连续均匀的放出时;(5)d.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 微粒大小发生变化 | B. | 微粒质量发生变化 | ||
C. | 变成了新微粒 | D. | 微粒的间隙发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | gcdaebf | B. | cdgaefb | C. | adcgefb | D. | dcgeafb |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | B. | 白磷燃烧产生黑烟 | ||
C. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | D. | 甲烷燃烧发出蓝紫色火焰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 化学方程式 | 反应类型 | 所选物质类别 |
A | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | 分解反应 | KClO3是氧化物 |
B | 3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ | 置换反应 | Fe是金属单质 |
C | 4NO2+O2+2H2O═4HNO3 | 化合反应 | HNO3是酸 |
D | FeCl3+3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4Cl | 复分解反应 | NH3•H2O是碱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届宁夏银川市(北塔中学)、银川景博中学九年级下学期模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液,为了证明其部分变质,你应选择加入足量的①_______ 溶液和少量无色酚酞溶液。若将此部分变质的氢氧化钠溶液重新配置成不含杂质的氢氧化钠溶液的方法是②_______________ 方程式为③_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com