分析 (1)根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.
解答 解:(1)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应,文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,化合 (2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解 (3)二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写文字表达式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢筋混凝土是复合材料 | |
B. | 活性炭可以除去水中的部分可溶性杂质 | |
C. | 生铁和钢都是铁的合金 | |
D. | 淀粉没有甜味,因此不属于糖类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同温度下,甲的溶解度比乙的大,则甲溶液的溶质的质量分数比乙溶液的大 | |
B. | KNO3溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化 | |
C. | 点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 | |
D. | CaO能与水反应,则CuO也能与水反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
反应物 | 反应物 | 生成物 |
物质 | A | B | C | D |
反应前质量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
盐酸的化学性质 | 酸的通性(原因: 电离时产生的阳离子全部是氢离子) | |
化学性质 | 化学方程式或结论 | |
与酸碱指示剂作用 | 能使紫色石蕊试液变红色 | 能与酸碱指示剂作用 |
与镁反应 | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ | 与活泼金属反应,生成盐和氢气 |
与氧化铁反应 | Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | 与金属氧化物反应,生成盐和水 |
与碳酸钠反应 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | 与碳酸盐反应,生成盐、水和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验装置 | ||||
解释 | 用于排空气法收集氢气的装置 | 用于干燥二氧化碳的装置 | 用于测量氧气体积的装置 | 用于医院给病人供氧气的装置 |
选项 | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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