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下列几种燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

A.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟

B.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃

C.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省聊城市九年级3月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是

A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸

B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省丹东市九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是

A.Mn > Cu B.Al > Mn C.Mg > Al D.Mn > Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气的说法中,错误的是(  )

      A. 空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源

      B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐

      C. 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%

      D. 空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却  后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的                                     

(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是          

(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的              溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法不正确的是(  )

A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量

B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体

C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关氧气的叙述,错误的是

A.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气

B.硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是(  )

 


A.用①③制取氧气       B.用②③制取二氧化碳

C.用②④制取氧气                   D.用①⑤制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰

C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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