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12.如图是常见物质的转换关系图.其中A、B常温下都为液体且组成元素相同,A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,F为白色沉淀,I为蓝色絮状沉淀.

请回答下列问题:
(1)E的化学式CuO;
(2)反应④的生成物F和G的分离方法是过滤;
(3)反应⑥的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 根据题干提供的信息,本题的解题突破口是I为蓝色絮状沉淀,则I是氢氧化铜,G或H中含有铜离子,A、B常温下都为液体且组成元素相同,A能在黑色固体X的作用下生成B,则A是过氧化氢,B是水,X是二氧化锰,C为氧气,C能与Z加热反应生成黑色固体E,E能与硫酸反应,则E可能是氧化铜,Z为铜,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,则H是硫酸铜,水能与Y反应生成D,D能与碳酸钠反应生成白色沉淀F,则F可能是碳酸钙,D为氢氧化钙,Y为氧化钙,生成的G为氢氧化钠,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠.

解答 解:I为蓝色絮状沉淀,则I是氢氧化铜,G或H中含有铜离子,A、B常温下都为液体且组成元素相同,A能在黑色固体X的作用下生成B,则A是过氧化氢,B是水,X是二氧化锰,C为氧气,C能与Z加热反应生成黑色固体E,E能与硫酸反应,则E可能是氧化铜,Z为铜,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,则H是硫酸铜,水能与Y反应生成D,D能与碳酸钠反应生成白色沉淀F,则F可能是碳酸钙,D为氢氧化钙,Y为氧化钙,生成的G为氢氧化钠,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,代入框图,推断合理;
(1)根据推断,E为氧化铜,故填:CuO;
(2)F是碳酸钙,不溶于水,G是氢氧化钠,易溶于水,故分离碳酸钙和氢氧化钠能采用过滤的方法,故填:过滤;
(3)⑥是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故填:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据题干提供的信息,找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组药品,可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是(  )
①Zn、Cu  FeSO4溶液          
②Fe、Cu、ZnSO4溶液
③Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液   
④Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液.
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.金属材料被广泛应用于我们的生活,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关.下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究.
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱.
【所用试剂】稀硫酸,硝酸银溶液,光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片.
【实验过程】
步骤Ⅰ:将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧的现象;
步骤Ⅱ:将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ:将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中.
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“-”表示观察不到实验现象(具体见下表).
金属空气稀硫酸硝酸银溶液
-
--
(1)通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是在空气中,只有镁能和氧气反应.
(2)运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法.步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是溶液的种类.写出镁和稀硫酸反应的化学方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;,此反应属于置换反应.
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg、Fe、Cu(用元素符号表示).
反思与交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是Mg和H2SO4反应速度太快,不易控制.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学方程式符合题意且正确的是(  )
A.检验CO2气体                Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+2H2O
B.碳还原氧化铜属于置换反应      C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.除去氯化钾中少量碳酸钠       Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
D.胃舒平治疗胃酸过多          2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关空气成分的说法中,正确的是(  )
A.氮气化学性质不活泼,可用于食品包装的保护气
B.氧气用于潜水、气焊、急救都利用了它能供给呼吸的化学性质
C.稀有气体可用于电光源,是利用了其化学性质
D.空气中的二氧化碳不能供给呼吸,是一种污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小明从冰箱冷藏室(温度为4℃)取出一杯4℃的澄清石灰水,盖上杯盖,在室温(温度为20℃)下放置一段时间后,发现杯底有少量晶体析出,下列说法正确的是(  )
A.室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液
B.4℃时该石灰水溶液一定是不饱和溶液
C.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
D.室温时该石灰水溶液一定是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列反应属于分解反应的是(  )
A.电解水B.木炭跟氧化铜的反应
C.氢气燃烧D.实验室用过氧化氢溶液制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.X、Y两种元素的相对原子质量分别为28和16,化合物中X、Y元素分别显+4价和-2价,则X、Y两种元素组成的化合物相对分子质量为(  )
A.120B.60C.44D.200

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)用A装置制取某种气体的一个化学反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用A(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得,收集氢气的装置可选用C或E.(填标号)
(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已满.
(5)用F来收集氧气,从a管通入氧气.
(6)用排水法收集氧气结束后,应先移出导管,再熄灭酒精灯,防止水倒流而炸裂试管.

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