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选择S,C、H、O、Na,Cu六种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填写在空格中:
(1)一种金属单质
 
;           (2)能够供给呼吸的气体单质
 

(3)一种可燃性的无机化合物
 
;  (4)最简单的有机物
 

(5)一种可溶的盐
 
;           (6)一种难溶的碱
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意结合单质、化合物、酸、碱、盐、有机物的特征确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)金属单质是由金属元素组成单质,提供的元素中钠、铜属于金属元素,能组成Na、Cu等金属单质.
(2)能够供给呼吸的气体单质是氧气,其化学式为:O2
(3)一氧化碳具有可燃性,属于无机化合物,其化学式是CO.
(4)最简单的有机物是甲烷,其化学式是CH4
(5)盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,根据提供的元素,硫酸钠属于盐,可溶于水,其化学式为:Na2SO4
(6)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素,氢氧化铜属于碱,难溶于水,其化学式为:Cu(OH)2
故答案为:(1)Cu;(2)O2;(3)CO;(4)CH4;(5)Na2SO4;(6)Cu(OH)2
点评:本题难度不大,熟练掌握单质、酸、碱、盐的概念、常见物质的溶解性及化学式的书写是正确解答本题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字2表示的意义
(1)2Cl
 

(2)2Mg2+
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫酸根离子
 
  (2)2个氢分子
 

(3)密度最小的气体
 
  (4)2个钙离子
 

(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2
 
  (6)2个五氧化二磷分子:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师为同学们提供了如图1所示的实验装置:

(1)写出仪器a名称:
 

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式
 
.若要收集一瓶氧气,供“硫在氧气中燃烧”实验使用,最好选择的气体收集装置是F,理由是①
 
,②
 

(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是
 
.二氧化碳的收集装置是
 
(填装置字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(4)甲烷化学式为 CH4,甲烷密度比空气小、难溶于水,CH4可以用如图2、图3所示的装置收集,请填写进气管的字母代号:若用图2装置收集,CH4
 
端通入;若用图3装置收集,CH4
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列粒子的序号填空.①H②N2,表示分子的是
 
,表示离子的是
 
,表示原子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室里一瓶标签严重破损的溶液,根据标签的部分信息,你认为该瓶溶液可能
 

A.硫酸锌溶液         B.碳酸钠溶液
C.氯化镁溶液         D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为
 
g.
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
 

(3)现有操作步骤:
a.溶解   b.过滤   c.降温结晶   d.加热浓缩;
若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是
 
(填字母序号).
(4)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)向100g 35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
 

(6)小明同学欲在35℃时配制溶质质量分数为40%的A溶液,你认为他能否成功?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于氧化物的是
 

A.硫酸铜     B.冰水共存物    C.玻璃     D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、澄清透明的液体一定是溶液
B、溶液中的溶质不可能是液体或气体
C、洗涤剂除油污的过程利用的乳化作用
D、将氯化钠溶液长期露置于空气中,溶液中的氯化钠也不会析出

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