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    氢气和一氧化碳的化学性质都是具有
     
    性和
     
    性．但是一氧化碳还有
     
    性．
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验,一氧化碳的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据氢气和一氧化碳均具有可燃性和还原性，一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，具有毒性，进行分析解答．
    解答：解：氢气和一氧化碳均具有可燃性和还原性，但一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，具有毒性．
    故答案为：可燃；还原；毒．
    点评：本题难度不大，掌握氢气和一氧化碳的化学性质即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁四种元素．甲的单质是空气中含量最多的气体．乙是地壳中含量最多的金属元素．丙是地壳中含量最多的非金属元素．丁元素原子核外只有一个电子．甲的原子序数是
     
    ． 乙的原子的结构示意图是
     
    ．丙的元素符号是
     
    ．丁的离子符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是
     
    ．
    A．硫+氧气
    点燃
    二氧化硫                 B．高锰酸钾
    加热
     锰酸钾+二氧化锰+氧气
    C．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水          D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用如图装置来制取气体．请回答下列有关问题：

    （1）若实验室里，用加热一种暗紫色固体制取一瓶气体单质，应选择的发生装置是
     
    （填字母），该反应的化学方程式为
     
    ；若实验室用如图所示的装置收集该气体，则气体应从
     
    端通入（选填“m”“n”）．
    （2）若实验室里，用一种固体和一种液体混合，制取一瓶干燥的气体单质，应选择的发生、收集装置是
     
    （填字母），该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）甲同学选用块状的大理石与稀盐酸反应制取CO2，如图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号）
     
    ，其中操作有误的是
     
    ．

    （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵也能产生CO2，发生反应的化学方程式分别是：
    （A）  NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑； （B）  2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑．
    乙同学利用B方法制取CO2，应该选用的发生装置是
     
    （填字母标号），他不选用A方法制取CO2的理由是
     
    ．
    （5）丙同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可将B装置如何改进
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．
    （1）下列物质中不属于合金的是
     
    （填字母）．
    A、金刚石    B．不锈钢    C．生铁
    （2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的
     
    和水蒸气等发生化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是
     
    ．
    （3）一定质量的铜粉和碳粉分混合物，在空气中充分灼烧后其固体质量与原混合物相比质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年8月抚顺市遭受了特大洪水的袭击．请回答下列有关的问题：
    （1）洪水过后，小峰家只能从河里挑水，净化成生活用水．他挑回一担水，水呈浑浊状，泛着些泥沙和绿藻，还有一股异味．他能找到的材料有：明矾、木炭、砂砾、纱布、漂白粉等．请你帮助他设计净水方案，具体措施：用
     
    可以使泥沙等悬浮物质沉降；用
     
    可去除水中的异味．漂白粉在净水过程中所起的作用是
     
    ．若要制得直接饮用的水，还需要净化后的水
     
    ．
    （2）目前，一些发达国家已经采用新一代饮用水消毒剂ClO2、有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规．ClO2中氯元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列反应的化学方程式：
    ①磷在氧气中燃烧
     
    ；
    ②镁带在氧气中燃烧
     
    ；
    ③氧化汞受热分解
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分为
     
    层，
     
    最亮，
     
    最暗．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧得情况：
     
    部分被烧得最焦，说明火焰的
     
    温度最高，
     
    温度最低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示一个原子的是（　　）
    A、H
    B、H2
    C、H2O
    D、Cu

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