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    在加热条件下，碳和浓硫酸反应的原理为：aC+bH2SO4(浓) cSO2↑+dX+eCO2↑。将1.2g碳与一定质量的浓硫酸混合后加热，固体消失时，消耗硫酸的质量为19.6g，生成SO2、X、CO2的质量分别为12.8g、mg、4.4g。下列说法不正确的是

    A. 浓硫酸具有强烈的腐蚀性 B. m=3.6g

    C. X的化学式是H2O D. c︰e=l︰1

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列灭火的方法错误的是（　　）

    A. 炒菜时油锅火，用锅盖盖灭

    B. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭

    C. 电烤炉着火时，用水浇灭

    D. 汽车自燃用灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源：北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    如图显示了海水淡化装置，利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会________（填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源：北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    物质的性质决定了用途，下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

    A. 二氧化碳用于灭火 B. 木炭用作燃料

    C. 铜用作导线 D. 稀有气体作保护气

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    科目：初中化学 来源：江苏省如皋市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：计算题

    葡萄糖(C6H12O6)是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。

    (1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(用最简整数比表示)。

    (2)5g葡萄糖最多可配制5%的葡萄糖溶液___________g；配制时所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和___________。

    (3)兴趣小组同学对某葡萄糖样品中葡萄糖的含量进行测定，实验步骤如下：

    步骤1 取样品10g于烧杯中，用蒸馏水溶解，得到50mL溶液；

    步骤2 加入新制的蓝色氢氧化铜浊液；

    步骤3 加热(反应原理：C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O)；

    步骤4 称量生成的砖红色氧化亚铜(Cu2O)沉淀的质量，称得其质量为7.2g。

    计算该样品中葡萄糖的质量分数。___________(请将解题过程写到答题纸上)

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    科目：初中化学 来源：江苏省如皋市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

    A. 活性炭具有吸附性，可做电极

    B. 熟石灰具有碱性，可用作发酵粉

    C. 氩气的化学性质稳定，可用作电光源

    D. 洗洁精具有乳化作用，可用于去除油污

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    科目：初中化学 来源：安徽宿州埇桥区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

    编号

    实验药品

    分解温度(℃)

    Ⅰ

    3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

    350

    Ⅱ

    xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热

    370

    Ⅰ中反应的化学方程式是_______；

    Ⅱ中x的值应为________。

    [实验结论]实验所用两种金属氧化物中，催化效果最好的是_______。

    ②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    本实验中，测量O2体积的装置是______(填编号)。

    [实验结论]在相同条件下，_______，双氧水分解得越快。

    [反思]丙用如图装置进行实验，通过比较_____也能达到实验目的。

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    科目：初中化学 来源：广东省江门市江海区六校2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型：实验题

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①_______；②________。

    （2）实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是________。实验结束时应先__________ 再___________（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是_____（填装置序号，下同），收集装置可选_____，组装好仪器后，应先________，再添加药品；该反应化学方程式为：____________。

    （4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过_____处理，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是_____________________。

    （5）甲烷是天然气的主要成分，实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____。（填字母）

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    科目：初中化学 来源：天津市河北区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列清洗方法中，利用乳化原理的是

    A．用自来水洗手 B．用汽油溶解油污

    C．用洗涤剂清洗餐具 D．用盐酸清除试剂瓶壁上的碳酸钙

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