混合物 | 思路方法 | 选用物质 | |
A | CO2(CO) | 通过高温氧化铁 | 氧化铁 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 沉淀、过滤 | 石灰乳[Ca(OH)2] |
C | CaO(CaCO3)(固体) | 加足量水,过滤 | 水 |
D | 铜(铁) | 加过量硫酸铜溶液,过滤 | 硫酸铜溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Na2CO3能与石灰乳反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,再进行沉淀、过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、铁能与过量硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 区分下列两种物质 | 方案一 | 方案二 |
A | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃,闻气味 | 观察颜色 |
B | 硝酸铵和氯化钠 | 溶于水看是否能溶解 | 放入少量熟石灰研磨,闻气味 |
C | 棉织面料和羊毛面料 | 点燃闻气味 | 手摸,比较手感 |
D | 氢氧化钠固体和熟石灰 | 将两种固体溶于水,测溶液温度 | 将两种物质溶于水,向所得溶液中分别吹入CO2气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧秸杆 | B. | 汽车尾气 | C. | 燃烧煤炭 | D. | 光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠直接放于天平托盘上称取 | |
B. | 直接用手抓取氯化钠 | |
C. | 用3g氯化钠与100g水配制得到 | |
D. | 用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 通入澄清石灰水中 |
B | 除去铜粉中的铁粉 | 滴加适量稀盐酸 |
C | 鉴别羊毛和涤纶 | 灼烧并闻气味 |
D | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 滴加稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图A能成功制取并收集二氧化碳 | |
B. | 若图B中试剂为足量澄清石灰水,则可检验二氧化碳 | |
C. | 图C用于干燥二氧化碳,则气体应a进b出 | |
D. | 图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火 |
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