对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性.下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是( )
| A. | 广口瓶 | B. | 锥形瓶 | C. | 滴瓶 | D. | 集气瓶 |
常用仪器的名称和选用.. | |
专题: | 结合课本知识的信息. |
分析: | 磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法,一般来说储存化学药品的容器都要磨砂. A、广口瓶用于盛放固体药品,我们可以据此判断; B、锥形瓶做反应容器用,是反应容器;据此判断该不该磨砂; C、滴瓶是盛放容器,需要密封.据此判断该不该磨砂; D、集气瓶可存放气体.据此判断该不该磨砂. |
解答: | 解:磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法,一般来说储存化学药品的容器都要磨砂. A、广口瓶用于盛放固体药品,需要密封保存,所以要磨砂处理; B、锥形瓶可以作大量反应的容器,一般用没有磨砂. C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密(如果有容易变质的和容易挥发的),所以要磨砂处理; D、集气瓶需要盖玻璃片 所以为防止气体溢出 需要在瓶口处磨砂. 故选B |
点评: | 本题通过考查仪器口是否需要磨砂,来检查同学们对实验仪器作用的了解. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶中加入少量的水,将瓶内剩余部分分为五等份,并做上标记.实验过程如下:
(1)写出红磷燃烧的反应表达式 .该实验中红磷稍微过量,目的是 .
(2)燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,由此可知氧气约占空气总体积的 .
由本实验还可推知余下氮气的化学性质是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
| A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
| C. | 将气体分别通入紫色石蕊试液中 | D. | 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是( )
| A. | 先检查装置的气密性,再加入药品 |
| B. | 先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上 |
| C. | 先熄灭酒精灯,再将导管从水中取出 |
| D. | 先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小亮同学为了探究二氧化碳的性质,制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验:
(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:
① ;② ;
③ ;④ .
(2)用文字表达式或符号表达式表示出三个实验中涉及的化学反应 ; .
(3)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡.这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助 实验检查室内空气中CO2的浓度,以确保人身安全.
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