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运用“线索~体系”法,理清知识线索,构建知识体系,有利于全面、系统的掌握物质的化学性质.下面是对盐化学性质进行的归类,请填写所缺内容.
(1)有些盐高温可发生
 
反应,如CaCO3═2CaO+CO2↑;
(2)有些盐可与些某些
 
反应,如CuSO4+Fe═Fe SO4+Cu;
(3)有些盐可以与某些
 
反应,如CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)有些盐可以与某些
 
反应,如CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(5)有些盐可以与某些
 
反应,如CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓.
考点:盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)不溶性的碳酸盐受热易于分解;
(2)盐可以与金属反应;
(3)盐可以与酸反应;
(4)盐可以与碱反应;
(5)盐可以与盐反应;
解答:解:(1)有些盐高温可发生分解反应得到金属氧化物;
(2)有些盐可与些某些金属反应生成新盐和新的金属;
(3)有些盐可以与某些酸反应生成新酸和新盐;
(4)有些盐可以与某些碱反应生成新碱和新盐;
(5)有些盐可以与某些盐反应生成另两种新盐.
故答案为:(1)分解(2)金属(3)酸(4)碱(5)盐
点评:本题难度不大,主要掌握盐的化学性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请从物质的组成和结构等方面解释下列问题.
(1)氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞溶液变红色.
(2)水和过氧化氢化学性质不同的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,其中A是白色固体,D是最常见的溶剂,转化关系如下图所示,→表示化学反应的方向,所有反应物、生成物均已给出,没标注反应条件即表示在常温下进行.

根据图推断,回答下列问题:
(1)用化学式填空:C是
 
  D是
 

(2)写出物质E的一点用途
 

(3)写出E和F反应的化学方程式
 

(4)物质B与D反应的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合如图回答有关问题

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①:
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 

(3)用E装置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F装置收集H2则气体应从
 
(填导管口字母)通入.
(4)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(5)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图2所示的实验:

①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为
 

②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是A、B两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)从图中能得到的信息是
 
(写出一条即可).
(2)t1℃时,A物质的溶解度
 
 B物质的溶解度(填“>”“=”或“<”);
t2℃时,把80g B物质放入100g 水中,充分搅拌,得到溶液的质量
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.则:
(1)地壳中含量最多的金属元素的名称是
 
,该元素氧化物的化学式为
 

(2)上表中不同元素之间的本质区别在于
 
不同.
(3)由1、8、12号元素组成化合物的化学式为
 

(4)上表中每一周期元素原子序数的变化规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:
可用作食品干燥剂的氧化物
 
 对过氧化氢溶液有催化作用的盐
 
补钙剂
 

能消除公路积雪的盐
 
 硝铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能源属于可再生的是(  )
A、煤B、石油C、沼气D、氢能

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验叙述正确的是(  )
A、把玻璃管插入橡胶塞时,事先在玻璃管口沾一些水再稍用力旋转插入
B、称取NaOH固体时,需在天平两侧各放等大的纸,再将药品放在纸上
C、滴瓶上的滴管使用完毕后洗干净再放回原瓶
D、集气瓶只能作为收集气体和贮存气体的容器,不能做反应容器

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