A. | O | B. | CO | C. | Cu | D. | N2 |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B.该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C.Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意.
D.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选C.
点评 本题难度不大,考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 选用公交车、自行车作为出行的交通工具 | |
B. | 尽量使用环保购物袋 | |
C. | 外出用餐尽量使用一次性筷子 | |
D. | 家长尽量骑自行车或步行接送孩子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观 示意图 | |||||
反应前质量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反应后质量/g | 0 | x | y | z |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A、验证氢气的密度比空气小 | B、验证铁生锈的条件 | C、探究呼出气体与空气中氧气含量不同 | D、用木炭测定空气中氧气含量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁 | B. | 铝 | C. | 锌 | D. | 无法确定 |
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