【题目】中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识。
春节一—喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是 ;
(2)端午节一—龙舟竞渡。龙舟的龙头制作需要精雕细琢,雕刻过程中木材发生的是 (选填“物理变化”、“化学变化”);
(3)中秋节——观花赏月。月饼是传统美味食品,月饼的制作常用面粉、蔗糖、精炼油、肉松等物质,其中富含蛋白质的有 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)某同学欲配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成。
①计算:氯化钠的质量为 g。
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在 (填“左盘”或“右盘”)。
③量取:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是 (从下列规格中选取:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。
④溶解:溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是 。
⑤反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂或操作方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 硬水 | 可溶的钙镁化合物 | 活性炭 | 利用活性炭净水器过滤、吸附 |
B | 居室内的空气 | 装修后有异味的气体 | 水 | 用空气加湿器除去 |
C | 碳酸钠溶液 | 氯化钠溶液 | 硝酸银溶液 | 滴加硝酸银溶液至不在产生沉淀后过滤 |
D | MnO2 | KCl和KClO3 | 水 | 加足量的水后过滤、洗涤干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)室温时,进行如下实验:
①在盛有3ml_蒸馏水的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3ml_蒸馏水的试管巾通人二氧化碳达到饱和,再滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡。
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为 色,该反应的化学方程式为 。
(2)实验②、③共有的现象是 ,
说明 。
(3)实验①的作用是 。
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是 。
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【题目】(4分)现有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七种物质。
(1)其中不属于氧化物的是 。
(2)二氧化硫与二氧化碳一样,都能与水发生化合反应。请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式 。
(3)一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮,请写出反应的化学方程式 。
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【题目】(4分)在实验室中,下列做法正确的是 。
A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物
B.稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌
C.取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
D.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
E.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道
F.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半
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【题目】下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 硬水和软水 | 加肥皂水 |
B | 硫酸铵溶液和硝酸钾溶液 | 加氯化钡溶液 |
C | 羊毛面料和腈纶面料 | 抽丝点燃闻气味 |
D | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 加无色酚酞试液 |
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【题目】(7分)大气和水是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关。
(1)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成 ;医疗急救时需要氧气,是因为氧气能 。
(2)下列物质溶于足量的水所形成的溶液中,溶质与被溶解的物质是同一种物质的是 。
A.生石灰 B.二氧化碳 C.胆矾 D.硝酸钾
(3)某学生过滤混有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是 。
A.滤纸破损 B.倾倒液体时液面高于滤纸的边缘
C.滤纸和漏斗内壁之间有气泡 D.仪器不干净
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为 。
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