【题目】下列实验设计正确的是()
A.点燃镁带用坩埚钳夹持
B.用100mL量简量取9.50mLNaCl溶液
C.给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网
D.实验室用块状石灰石和稀硫酸制取CO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察下列微粒结构示意图,回答有关问题。
(1)上述粒子中属于金属元素的是(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是。
(2)氯化钠是由和构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为。
(3)碳酸钠的化学式为;已知在氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为;已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的名称、俗称、化学式均正确的是
A.碳酸钙 石灰石 CaCO3
B.汞 水银 Ag
C.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2
D.乙醇 酒精 C2H5OH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用如图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
① | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 | 镁条始终无明显变化 |
② | 加入2mL NaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
③ | 先加入2mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
④ | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液 | 镁条始终无明显变化 |
⑤ | 先加入2mL蒸馏水 | 镁条第3天开始变黑 |
【解释与结论】
(1)实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是(用化学方程式表示)。
(2)实验1的目的是。
(3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是(填编号)。
(4)【反思与评价】
欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中不正确的是( )
A.等质量的Cu(OH)2和CuO分别加入相同的稀盐酸
B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
C.生石灰中加入一定质量的水
D.部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纳米级铁粉常用作食品脱氧剂,但该铁粉在空气中易自燃,需小心保存. 某课外小组同学经查阅资料,在实验室设计实验并制取食品脱氧剂,流程如图所示.
(1)①食品脱氧剂属于(填“纯净物”或“混合物”). ②过程②中,H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应,请写出该反应的化学方程式 .
③过程②中氮气不参与反应,通入N2的目的是 .
(2)合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出来巨大贡献.合成氨工艺的主要流程如下:
①合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行,其化学方程式是 .
②生产过程中可循环使用的物质是 .
③根据表中的数据回答问题.
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃(1.01×105Pa) | ﹣252 | ﹣195.8 | ﹣183 | ﹣33.35 |
在1.01×105Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,适宜的方法是 .
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