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    16．关于CO2与CO的不同点比较错误的是（　　）
    A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
    C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨
    D．危害：CO2会造成温室效应；CO会污染空气

    分析 A、根据一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子的构成，进行分析判断．
    B、根据一氧化碳与二氧化碳的溶解性、化学性质，进行分析判断．
    C、根据二氧化碳的用途、一氧化碳具有可燃性与还原性，进行分析判断．
    D、根据二氧化碳对环境的影响、一氧化碳有毒，进行分析判断．

    解答 解：A、由两者的化学式的意义可知，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故选项说法正确．
    B、CO2能溶于水，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性；CO难溶于水，一氧化碳具有可燃性，能燃烧，故选项说法正确．
    C、CO2可用于光合作用、灭火等，CO具有可燃性，可作气体燃料，具有还原性，还可用于冶炼金属，但CO不可用于人工降雨，故选项说法错误．
    D、CO2排放过多会产生温室效应，增多会加剧“温室效应”，CO有毒会污染空气，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、物理性质、一氧化碳具有毒性等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．物质的变化过程中伴随着能量的变化．化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可能转变为热能、光能或电能等．
    （1）木条燃烧时，化学能转化为光能和热能．
    （2）已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热量．根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物的包含的化学能比反应后水包含的化学能高（填“高”或“低”），理由是由于此反应放出能量，故反应物具有的化学能高于生成物具有的化学能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．图中不属于模型是（　　）
    A．
    细胞核    		B．
    水分子    		C．
    暖锋    		D．
    地月系

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．生石灰是用石灰石（主要成分是CaCO3）在高温下分解而制得的．怎样用实验方法判断在生石灰中有没有未分解的石灰石？怎样除去生石灰中未分解的石灰石？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．写出下列反应的化学方程式：
    （1）用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    （2）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）用碳酸钠溶液与澄清石灰水反应制取氢氧化钠Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    （4）碳酸钠溶液与硝酸钡溶液反应Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
    （5）一束铁丝放进硫酸铜溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （6）氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
    （7）氯化钠溶液与硝酸银溶液反应NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：
    A．白烟是燃烧生成的二氧化碳；
    B．白烟是水蒸气；
    C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．并针对这些假设设计实验：
    （1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，白烟中没有水蒸气
    （2）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A，（填字母）这样做不能（填“能”或“不能”）得出正确的结论？原因是因为无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为哪种假设C（填字母）提供了证据？同时可排除哪种假设AB？（填字母）
    （4）你还能设计出哪些方法证明假设C，请用简要的语言阐述或用图示．可用一支长玻璃导管将燃烧后的气体引出，将其通到一个盛有半杯水的烧杯中，过一会可以看到水面上浮着一层白色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染，而废旧干电池中许多物质都可以再回收利用．请根据如图回答下列问题：
    （1）图示中的物质属于非金属单质的是C，属于氧化物的是MnO2（均写化学式）．
    （2）干电池用石墨和锌皮做电极，是利用了它们的导电性．
    （3）图示中能与稀硫酸反应且生成无色气体的物质是Zn（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．构建知识的网络是一种重要的学习方法．
    （1）请将“元素”、“原子”、“分子”、“离子”填入下图适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子、离子与物质之间的正确的关系图．

    ①元素；②原子；③分子；④离子．
    （2））知识应用：小强在厨房发现一瓶没有标签的无色液体，他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的物理（填“物理”或“化学”）性质做出的判断；二战期间，法西斯国家大量使用毒气，有毒气体侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体，从微观的角度解释其原因是：分子是不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．生活离不开化学．
    （1）豆浆已成为众多家庭喜爱的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数，请根据下表回答问题：
    　成分　蛋白质油脂　糖类　钙　铁　维生素　
    　质量分数/%　1.80.7　　1.1　0.01　0.0005　0.015
    ①豆浆中含有人体所需的微量元素是铁，青少年因缺钙而导致佝偻病．
    ②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是维生素．
    （2）下列食品中富含油脂的是B．
    A、豆腐    B、花生   C、面包    D、草莓
    （3）香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油和CO等有害物质，其中尼古丁属于有机物（填“有机物”或“无机物”），尼古丁中C、N两种元素的质量比为30：7．
    （4）胃酸过多的病人，其胃液的pH较正常人的要小（填“大”或“小”），服用含氢氧化铝的药物后可使病人恢复正常，原因是Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（用化学方程式表示）．

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