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【题目】2014年甘肃省武威市】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

【学生板演】该反应的化学方程式

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4H2SO4NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是

【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

2为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH7

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】2中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

1实验操作中的错误是

2实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是

【答案】H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;猜想四或四; NaOH或氢氧化钠;有气泡产生; pH试纸浸入溶液中; BaCl2Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在其他合理答案均可

【解析】

试题分析:【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O

【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酸或碱可能过量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故猜想四不合理;

【实验探究】碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体,会看到溶液中有气泡冒出;

【评价反思】1根据图示操作判断,检测溶液的pH时,pH试纸不能伸入溶液中,应用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上;

2检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀,故不能证明溶液中一定存在硫酸;

练习册系列答案
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【题目】BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料,曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验。BGO是锗酸铋(化学式Bi4Ge3O12)的简称。已知BGO中的锗(Ge)化合价为+4价,则在BGO中铋(Bi)的化合价为

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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(1)A中反应的化学方程式 ;B中白磷不燃烧,原因是

(2)C、D中看到的现象分别是

(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ;用F装置收集气体的依据是

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【题目】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。

实验内容

实验现象

分析与结论

醋酸晶体试管内 (1),醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。

酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。

用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字

(2)(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。

即使是同种酸,由于 (3) 不同,它们的性质不完全相同。

两试管中均产生 (4)

不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有 (5) (填元素符号)。

E试管中产生 (6)

F试管中无明显现象。

不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。

清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答:

.废液缸中产生气体的化学方程式为 (7)

Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有 (8) (填化学式)

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A.冰水

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D.雪碧饮料

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【题目】某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10克样品放入烧杯中,再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中,俊充分反应,实验数据如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的质量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固体的质量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黄铜样品中锌的质量分数为多少?(写出计算步骤,下同)

(2)所用稀硫酸的质量分数为多少?

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